重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】開(kāi)學(xué)考試試題-新人教版(附解析)(參考版)
2024-11-26 00:33本頁(yè)面
【正文】 3．A略略小石子被小姑娘撿起來(lái)洗干凈了.沒(méi)有,沒(méi)有,也沒(méi)有三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略略①穿衣戴帽②到，去③于是④跑開(kāi)⑤的 金子的主人都在那里，你為什么還要搶別人的金子？諷刺了社會(huì)上見(jiàn)錢眼開(kāi)，為了利益盲目做事的人。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）答案不唯一D略援──拉 汝──你 嚴(yán)峻──嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì) 見(jiàn)微知著──通過(guò)一點(diǎn)苗頭， 就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì) 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）1．B可以寫(xiě)自己所見(jiàn)的或所聞的，要寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)450字以上。 美無(wú)處不在，生活中處處都有美。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y217。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫(xiě)幾句?！斑@就是秋的高潔與瀟灑的神韻。在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。給下列加點(diǎn)字注音。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。 秋天是真誠(chéng)的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。一切都是那樣的清純與灑脫。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛(ài)它令人神往的神韻。閱讀下面短文，回答問(wèn)題。請(qǐng)你用幾句話寫(xiě)下來(lái)，表達(dá)你的感受。“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來(lái)救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。（2）一個(gè)人被他人相信是一種幸福。理解句子填空。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，也慚愧地低下了頭。這時(shí) 有人規(guī)勸 這么長(zhǎng)時(shí)間了 就是沒(méi)有被淹死 也讓鯊魚(yú)吃了 船長(zhǎng)猶豫了一下 還是決定去找 又有人說(shuō) 為了一個(gè)黑奴孩子 值得嗎 船長(zhǎng)大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子?！安唬L(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前
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