重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期考前檢測試題-江蘇版(含答案)(參考版)
2024-11-23 04:49本頁面
【正文】 五、習(xí)作（本題共計30分）略。略示例1：背《岳陽樓記》 領(lǐng)免費門票 示例2：用書聲贏掌聲 憑文才領(lǐng)門票（詞句簡潔，能夠概括材料一的主要信息即可） 示例1：墻皮有文氣 瓦匠早得獎 示例2：摳墻皮有何用 學(xué)莫言養(yǎng)文氣 評分標(biāo)準(zhǔn)：詞句簡潔，能夠體現(xiàn)標(biāo)語的功能；在此基礎(chǔ)上，還有一定的特色，如采用了對偶、夸張、擬人、比喻等修辭手法，或者幽默風(fēng)趣，或者詞句精警。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。 一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。 （4）鐵公雞知過必改 流水不腐生當(dāng)作人杰 粉骨碎身全不怕草長鶯飛二月天 稻花香里說豐年 落霞與孤鶩齊飛 千樹萬樹梨花開三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間 每空的回答言之有理，針對性強即可。 （2）東道主 3．C（60字左右） 五、習(xí)作（本題共計30分）題目：我被感動了 提示與要求：先想清楚你被感動的是什么，是一個人？是一件事？還是其他？寫的時候注意重點突出，要有細節(jié)描寫；字數(shù)不少于500字；不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。請你替他們家擬寫一條標(biāo)語，有效引導(dǎo)游客行為。（《文苑》主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請你為這則新聞擬一個標(biāo)題。通過背誦獲得門票最年長者84歲，最年幼者才4歲。在現(xiàn)場，大家邊排隊邊捧著書本和手機突擊背誦。 【材料一】春節(jié)期間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動，游客背誦出《岳陽樓記》，可以免費領(lǐng)取價值80元的景區(qū)門票。 文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)。請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。（4）你認為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是_________和_________。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。3.、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。喜出望外：____________________。 帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光?！ ∨撂佤斊粘鲈簳r，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。 一進病房， 他就開心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝買回來了， 您很快就會好起來的！” 幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。 購買上帝的男孩 一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。短文第一段在文中起了什么作用？________________________________________________________
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1