教師工作總結(jié)-幼兒園教師學期工作總結(jié)與教師工作總結(jié)-幼兒園新教師見習總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 04:12本頁面
【正文】 我相信在以后的實習、工作中一定會有所提高的。老師饒有興趣地聽，同時及時提醒，糾正他們的語句。教師利用一切機會對幼兒進行語言培養(yǎng)，采用個別與集體的方法。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等。幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。再談談如何培養(yǎng)幼兒生活自理和口語表達能力。在游戲中，幼兒想玩什么就去玩什么。提供豐富的教玩具 擺弄玩具是幼兒最喜歡的活動之一，通過玩具的擺弄，可培養(yǎng)孩子的動手動腦。制定合理的作息制度 對原活動時間安排緊湊的形式進行了調(diào)整，安排為幾個大環(huán)節(jié)，如生活活動、集體活動、游戲活動等，由于老師在組織時留有一定的余地，以教師本身的寬松情緒去感染幼兒，讓他們在寬松的環(huán)節(jié)中進行了各項活動。大部分的幼兒對環(huán)境的適應性差，情緒易緊張，不穩(wěn)定。在這兩周里，我第一次親密接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些經(jīng)驗。四、學習方面在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1