托班幼兒教師個(gè)人總結(jié)(參考版)
2024-11-23 03:57本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。孩子經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí)，逐步形成了洗手時(shí)的好習(xí)慣。于是我們把洗手的環(huán)節(jié)編成兒歌：打開水龍頭，小手沖一沖，關(guān)上水龍頭，擦擦香肥皂。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。我們的付出終于有了回報(bào)，孩子們笑了。帶孩子觀看有趣的動(dòng)畫片；與大班的哥哥、姐姐一起游戲，觀看哥哥、姐姐的表演；去戶外玩孩子喜愛的大型組合玩具；讓孩子玩一些有趣的電動(dòng)或聲響玩具等，使孩子的注意有戀家遷移到幼兒園豐富的活動(dòng)之中。另外，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地親近幼兒，抱抱他們、親親他們、摸摸他們等，讓孩子有一種親切感。而心理環(huán)境的變化使嬰幼兒與親人的依戀出現(xiàn)了距離，依戀對(duì)象的改變，造成嬰幼兒不適應(yīng)。這邊剛安慰好哭哭啼啼的
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