幼稚園新學期寄語與幼稚園秋季教學班務(wù)計劃匯編(參考版)
2024-11-23 03:39本頁面
【正文】 。了解并遵守取、放樂器的簡單常規(guī)。增加打擊樂活動，初步建立打擊樂的常規(guī)。注重個別教育，實施因材施教，對不同的孩子設(shè)定不同的預期目標，仔細觀察幼兒在教學活動中的表現(xiàn)，加強個別指導，使每個幼兒都樹立信心，能在各自原有的水平上得到相應(yīng)的提高。（二）教學活動：突出本班特色“在生活、游戲中感受數(shù)學”。繼續(xù)鼓勵鞏固和提高幼兒的自理能力，如：穿脫衣服、疊衣服、自己吃飯等。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。認真指導幼兒的動作，盡量使幼兒的動作做到有節(jié)奏感、協(xié)調(diào)、整齊、活潑，重點進一步提高幼兒機體的協(xié)調(diào)能力及隱含初步培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感。同時加強幼兒的安全意識及規(guī)則性。適當控制體育活動強度，動靜交替。保證幼兒有充足的戶外活動時間，豐富體育活動的內(nèi)容和形式。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。愿意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發(fā)展交往能力。愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。生活衛(wèi)生習慣有
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