幼兒教師演講稿：大班學期工作總結與幼兒教師演講稿：大班班級小結匯編(參考版)
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 ?；顒又幸彩盏搅肆己玫男Ч?，提升了幼兒的經(jīng)驗。下學期，我們會加強研究，尋找有效的方法，真正的提高幼兒的表達能力。我們發(fā)現(xiàn)所有的幼兒都喜歡聽故事，能安靜的聽完故事，理解故事的內容但不能較清楚的表達意思；大部分幼兒對閱讀的興趣并不高，不能投入的自己翻看圖書，理解其意思；還反應出部分幼兒尚未養(yǎng)成良好的傾聽習慣，能傾聽老師講話，但堅持性不夠，更不能很好的傾聽同伴講話。但不能在公共場合中，在集體面前自信、大膽、自然地表達自己的情感、不會主動用語言與人交往。能用比較完整的語言清楚、大膽地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。 本學期中我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的表現(xiàn)表達方式越來越多了。 “學習用簡單、科學的方法探究問題，樂于操作與實驗”和“學習關注、交流周圍環(huán)境中的信息”這兩條目標本學期實現(xiàn)的比較理想，我們注重隨機的和利用一切可利用的資源進行引導和培養(yǎng)，譬如：區(qū)域角的“變色”、“蛋寶寶過橋”、“各國國旗”；新聞區(qū)的“早早新聞”、“關注海嘯”、“上海藝術節(jié)”；綜合活動“秋天的公園”、“我身邊的公園”“健康的假期”等，孩子在這些活動中表現(xiàn)的積極主動，在家長的配合下，孩子有效地與環(huán)境、老師的互動，這方面的能力增強了許多。４、 在計算活動以及區(qū)域活動，包括一些綜合活動中，我們結合目標有意識地指導幼兒學習簡單的測量、推理的方法，幫助幼兒逐漸形成數(shù)、形、時空等概念，如：認識時鐘、學習等分、替換等。３、如：今年難得的“雪”，我們就及時提供幼兒看雪、玩雪的機會，從而增加感性認識，激發(fā)對自然現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)了觀
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