幼兒園小班上學期家長會教師發(fā)言稿與幼兒園小班上學期工作計劃范文匯編(參考版)
2024-11-23 03:35本頁面
【正文】 。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量 三凈 。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應。學著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。在集體中能與較多的同伴一起玩。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，知道要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗與同伴共享快樂的情感。⑴有禮貌能較快地適應集體生活，做到高高興興上幼兒園。三、思想品德。二、工作重點和任務由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。如 等。幼兒玩具玩好后由家長整理。我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關系。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。幼兒園小班上學期工作計劃范文2在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。經(jīng)常與家長溝通,很少來園的家長及時電訪或家訪。、家長工作召開家長會，彼此溝通。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。愛護玩具，游戲后送玩具回家。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。措施：創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。鼓勵家長參與制作并提供多種運動小器具，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。英語方面：會基本的禮貌用語能認識基本是食物名稱能認識簡單的動物名稱。字方面：喜歡念兒歌，能有感情的朗讀及背誦兒歌、能認識書上面所要求的漢字、詞組。工作計劃⑵手的動作：搭積木：能用積木搭成較為形象的物體，如汽車、手槍等。投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。能按目標控制跑的方向，四散跑能主動躲閃別人。學會幾種簡單的模仿性的作部，習慣排隊走步，做到排隊走時不東張西望，不掉隊。接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。認識幾種常見的動物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識常見的蔬菜，知道其名稱和特征及用途。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。能區(qū)別上下。初步發(fā)展幼兒的比較能力。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集
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