幼兒園高級保育員考前檢測試卷-附解析(參考版)
2024-11-23 03:35本頁面
【正文】 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會給幼兒引起不適的 感覺，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營養(yǎng)，使幼兒順利度過換 牙階段。正確做法是過氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。（2）選擇教育內(nèi)容。參考答案：（1）確定教育目標(biāo)。③.對無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。②.對于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個小時，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。幼兒發(fā)熱時:觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。保育員方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例：如發(fā)熱幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？幼兒的基本情緒情感有哪幾種？嬰幼兒常見的心理問題有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）結(jié)合案例回答問題。1（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。1（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。（ ）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（ ）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ ）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。1預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。1在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的(
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