幼兒園防汛應(yīng)急預(yù)案與幼兒園防火演練方案匯編(參考版)
2024-11-23 03:34本頁面
【正文】 。（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。六、演習(xí)過程。保健醫(yī):警報響起，保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點，不能落下每一名幼兒。，提前做好安全教育。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。六、演習(xí)過程。保健醫(yī):警報響起，保健醫(yī)生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進行疏散并起到安全保護作用。二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中
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