幼兒園畢業(yè)典禮致與幼兒園畢業(yè)典禮節(jié)目(精選多篇)匯編(參考版)
2024-11-23 03:25本頁(yè)面
【正文】 。今天，我們六、四班同學(xué)想用自己的方式來(lái)訴說(shuō)我們的情，表達(dá)我們的愛(ài)。在離別之際，我們要把在真摯的愛(ài)獻(xiàn)給母校，獻(xiàn)給老師，獻(xiàn)給同學(xué)，請(qǐng)聽(tīng)由六年級(jí)三班全體同學(xué)演唱的手語(yǔ)歌曲《愛(ài)》。下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)三班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)季的獻(xiàn)禮》。母校孕育了花朵，放飛了雄鷹。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來(lái)的小合唱《朋友》。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班蔣瀚霆帶來(lái)的獨(dú)唱《奔跑》節(jié)目2：小合唱《朋友》六年的時(shí)光，我們結(jié)識(shí)了很多伙伴，漸漸地他們成了我們的摯朋好友。在這樣一個(gè)告別的季節(jié)，就讓我們隨著六年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給我親愛(ài)的母?！?，將心中對(duì)母校的留戀與不舍，化為我們?nèi)松飞喜粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力吧！六年級(jí)二班節(jié)目1：獨(dú)唱《奔跑》在我們成長(zhǎng)的路上，我們要向著目標(biāo)不斷奔跑。男：忘不了，母校的叮嚀！女：忘不了，老師的囑托！女：我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！男：我們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開(kāi)老師們諄諄的教導(dǎo)！男、女（合）：深深地感謝你們，我們親愛(ài)的老師！男：我們的母校，辦學(xué)年，碩果累累，奮斗圖強(qiáng)，回報(bào)社會(huì)！ 女：我們的母校，以人為本，面向全體，鐘靈毓秀，地杰人靈！ 男、女（合）：深深地感謝你，我們親愛(ài)的母校！男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。 b：大家都知道，這是我們最后一次站在大的舞臺(tái)上c：我們會(huì)在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家d:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！合：下面晚會(huì)正式開(kāi)始女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們， 男、女（合）：大家下午好！ 男：大鵬灣的海浪，是我們青春的笑語(yǔ)。讓歌聲歡蕩校園，請(qǐng)……主持人a、b、c、da:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌b：相逢是首歌，歌手是你和我c:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦d：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著a:相逢是首歌b：相逢是我們c：我們用青春譜寫(xiě)d：一首難以忘懷的歌a：年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了大。請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)生代表來(lái)發(fā)言。讓一家人唱響《甜蜜的家》吧，請(qǐng)欣賞……，有人聽(tīng)過(guò)嗎？不管你聽(tīng)過(guò)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，大家一起來(lái)聽(tīng)吧。，是一個(gè)溫暖的家庭。，籃球則是男孩子的喜好。這些只有兒童的那種畫(huà)才能表達(dá)，請(qǐng)……——黃河。它有毛筆字，也有鋼筆字，蒼勁有力。請(qǐng)欣賞……？不管你有沒(méi)有去過(guò)，今天xxx帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《洞庭新歌》把我們一起帶往洞庭湖吧……，我們的社會(huì)也在進(jìn)步。望著風(fēng)箏越飛越高，我們也隨著xxx帶來(lái)的架子鼓——放風(fēng)箏一起越飛越高吧。秋天，小燕子就要飛往南方過(guò)冬啦。請(qǐng)欣賞……，小品和相聲一樣，也可以讓大家捧腹大笑，讓人歡快。這是什么，是的，這就是音樂(lè)課上大家都唱過(guò)的。這也就是一種獨(dú)特的表現(xiàn)方式，今天，就讓我們來(lái)傾聽(tīng)文字的聲音。當(dāng)我們回過(guò)頭，新年仿佛就是昨天。，那些相聲，總是為觀眾們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。，一個(gè)充滿美妙的地方。在這六年的學(xué)習(xí)中，最不能忘懷的就是師生的友誼，并且，學(xué)生的知識(shí)是老師傳授的。接下來(lái)請(qǐng)欣賞…………(說(shuō)節(jié)目。你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：a、學(xué)而不厭，誨人不倦b、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。雖然風(fēng)吻過(guò)，霜撫過(guò)，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多。她就是我們六二班的 班主任 老師——六（1） 班班主任 老師：她是一位年輕而富有才 華的女 老師，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。哪怕是一個(gè)微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過(guò)；讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗！老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。猜一猜，他是誰(shuí)！她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺(jué)格外暖。每一個(gè)午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表。敬 祝 老師康樂(lè)如意，永遠(yuǎn)陽(yáng)光！掌聲有請(qǐng) 黃獻(xiàn)萍 老師！他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。每一次失落時(shí)的促膝談心，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。她就是我們六（5）班的班主 任張儀芬 老師。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé)。b、有一個(gè)人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無(wú)俱細(xì)，安排得井井有條；a、有一個(gè)人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，
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