幼兒園教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范本與幼兒園教育工作總結(jié)范本匯編(參考版)
2024-11-23 03:21本頁(yè)面
【正文】 第 頁(yè)。當(dāng)我講到孩子們的問(wèn)題時(shí)，有的會(huì)低下頭，有的會(huì)偷著樂(lè)，有的會(huì)睜大眼睛聽(tīng)，有的則坐得直直的 每當(dāng)講完時(shí)，孩子們都很興奮，爭(zhēng)相舉手說(shuō)：老師，再講講我的故事吧！ 通過(guò)這種以故事的形式教育表?yè)P(yáng)孩子，收到了意想不到的效果。所講故事可以從學(xué)校圖書(shū)角里的圖書(shū)中選擇題材，但多數(shù)是結(jié)合我平時(shí)對(duì)孩子了解中日常積累的素材。日?；顒?dòng)中對(duì)所發(fā)現(xiàn)幼兒普遍存在的問(wèn)題時(shí)，我就用故事的形式講給他們聽(tīng)，并告訴他們，老師相信大家一定能做好。這樣，幼兒在寬松的氣氛中不知不覺(jué)地就學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)和計(jì)算知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了注意力、聽(tīng)力和自控能力。這激起了我的靈感，我想：為何不利用幼兒對(duì)樂(lè)器的喜愛(ài)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)呢？于是，我利用活動(dòng)時(shí)間和孩子們一起創(chuàng)編游戲 聽(tīng)聽(tīng)響幾聲 、 什么樂(lè)器響五聲 、 我來(lái)當(dāng)老師 、 我來(lái)敲，你來(lái)拍 等。要注重從細(xì)節(jié)、從日常生活的點(diǎn)滴中培養(yǎng)幼兒善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的興趣。這樣有利于幼兒興趣的發(fā)揮，也有利于老師因人施教。二、了解幼兒求知的興趣了解是教育的前提。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我和孩子們一起在院子里玩 找春天 的游戲；夏天，雨過(guò)天晴，我和孩子們?cè)诜e水處玩 照鏡子 的游戲；秋天，金黃色的樹(shù)葉滿天飛舞，我和孩子們一起拾落葉，玩 天女散花 的游戲；冬天，我和孩子們扮雪花，大風(fēng)與小風(fēng)迎春花前歡呼雀躍，在積水邊手舞足蹈，在滿天飛舞的落葉中叫喊奔跑，在操場(chǎng)上追逐嬉戲我也仿佛年輕了許多。幼兒對(duì)很多事物都處于陌生狀態(tài)，對(duì)身邊的一切十分關(guān)心，自然界千奇百怪的現(xiàn)象吸引著幼兒，小到日常生活中的一朵花、一滴水，大到自然界里的各種科學(xué)現(xiàn)象，都是幼兒感興趣的內(nèi)容。作為老師在教授幼兒書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1