幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-23 03:19本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。四、家園溝通通過電話、家訪、手冊(cè)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。 三、教學(xué)措施： 開展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 養(yǎng)成飯前便后及時(shí)洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴
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