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幼兒園教師請(qǐng)假條范本與幼兒園教師讀書筆記4篇匯編(參考版)

2024-11-23 03:19本頁面
  

【正文】 。用心去工作是培養(yǎng)成功人士的培訓(xùn)叢書,如果你想站得更高,看的更遠(yuǎn),你就必須讀它,用心體會(huì),用心感悟和揣摩,它會(huì)告訴你許多成功的必經(jīng)之路。這就是今天我們一直在說的:工作,是要用強(qiáng)烈的責(zé)任心去做的事。這一理念一直伴隨著我,融入我的工作和生活。責(zé)任能讓人無論什么時(shí)候,無論什么地方都能履行好自己的職責(zé)和義務(wù)就是培養(yǎng)我們做任何事情都不要輕視每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),認(rèn)真做好小事,就是在成就大事。責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)就是能在規(guī)定的前一天完成任務(wù),普通小事處理得當(dāng),超乎想象的事情做到恰到好處。對(duì)我們而言工作就意味著責(zé)任,無論在什么樣工作崗位上都要高度負(fù)責(zé),不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,愉快接受和完美執(zhí)行我們唯一選擇,因?yàn)楣ぷ髦袥]有借口,人生中沒有借口,責(zé)任更不能講任何借口,成功屬于那些不找借口的人!在這本書中列舉了許多的典型人物,典型之所以成為典型,就是因?yàn)樗麄儼压ぷ骺醋鍪桥c自己的生命同等重要的事,將身心徹底融入其中。在本書中陳紹鵬的事業(yè)經(jīng)歷就充分說明了這一點(diǎn)。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提,是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神力量。從羅文的精神結(jié)合自身實(shí)際,我現(xiàn)在從事的工作成為了生活中的重要組成部分,執(zhí)行力對(duì)于我來講就是工作中的基本要求,不抱怨,不拖沓,我的執(zhí)行力簡(jiǎn)單的可以總結(jié)為:領(lǐng)導(dǎo)委任我做的事,我的責(zé)任就是把信送到領(lǐng)導(dǎo)要求的地方!“而沒有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點(diǎn),二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。其后,有關(guān)羅文如何把信送給加西亞的故事,以及羅文身上所體現(xiàn)的忠誠(chéng)、責(zé)任、敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)造精神,隨著《把信送給加西亞》這本書,在全世界廣為流傳。這本書中孫正義對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的理解,孫氏的互聯(lián)網(wǎng)兵法還有很多很多值得學(xué)習(xí)的地方,多言不必,希望以上文能激發(fā)更多人的閱讀興趣罷了,到書中去遨游吧。為什么我要在小標(biāo)題下加“孫正義的”,孫正義這個(gè)想法是劃時(shí)代的,是與傳統(tǒng)的日本思想下悖逆的,這也是他的突破和創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才能讓他在少年時(shí)幫爸爸開的咖啡店打開銷路,只有突破才能讓他有勇氣獨(dú)自在海外求學(xué),最終挖得人生的第一桶金開始創(chuàng)業(yè)的。意思是局面在最后要像海一樣,達(dá)到一種吞噬掉一切后的平和狀態(tài),戰(zhàn)斗才算結(jié)束。不動(dòng)如山:部隊(duì)駐守時(shí),如山岳一樣,不可動(dòng)搖。其徐如林:軍隊(duì)行動(dòng)緩慢時(shí),猶如嚴(yán)整的森林,肅穆寧靜。第四,孫正義的“風(fēng)林火山?!?。第三,高水平的批評(píng)能夠提高成績(jī),低水平的批評(píng)能夠加強(qiáng)忍耐力。這就是為什么釣魚的不稀奇,可是把身子弄熱潛到河底抱魚的卻收獲很多。在孫正義看來,談判并不是說服對(duì)方,而是一個(gè)能讓自己受到對(duì)方歡迎的過程。當(dāng)然通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我積累最多的還是對(duì)待客戶方面的經(jīng)驗(yàn),與客戶打交道其實(shí)就是一個(gè)談判的過程,所以在談判前要做足功課,洽談過程中要讓顧客發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生愿意與己方達(dá)成一致的意愿。最后,我覺得自己不能安于現(xiàn)狀,給自己一次機(jī)會(huì),就算我不是事事最好,能拿個(gè)80分也不錯(cuò),加之我前兩年的努力,加權(quán)下來70分足矣,既然有70%的希望那就去做!第二,談判要學(xué)習(xí)“捕鯉手真麻氏”。第一,“預(yù)計(jì)成功率可達(dá)70%的事業(yè)就值得一做”。這樣的出身讓他對(duì)中國(guó),韓國(guó),日本分別有著不一樣的情懷,換言之他也是一位亞洲綜合體,也有助于讓他成為當(dāng)之無愧的亞洲首富?!秾O正義的頭腦》讀書筆記在讀《孫正義的頭腦》前,我首先上網(wǎng)搜索了孫正義的相關(guān)資料,我覺得在讀這本名人言錄之前,了解他的相關(guān)背景是必要的。引用書評(píng)的話:“《深思錄》是一本可以安頓靈魂的書,是一本可以啟迪智慧的書,更是一本可以讓我們的心靈變得純凈和高貴的哲學(xué)自省書”。我們要珍惜好崗位,保持清醒,遇到詆毀不失志,遇到苦難不自卑,要榮辱不驚,經(jīng)得起風(fēng)浪。”“只要我們遵循著理性行事,便無所畏俱,因?yàn)橹灰覀兪窍蛑_的方向前進(jìn)”。紀(jì)檢工作是一種特殊的事業(yè),面對(duì)形形色色的人和事,我們不能冷眼旁觀,更不能消極和泄怠。正確地運(yùn)用好手中的權(quán)力,履行好神圣職責(zé),以勇往直前、百折不撓的氣概和勇氣去完成理想,成就事業(yè)。信念決定方向,我們要堅(jiān)守信仰,身處逆境時(shí)不泄氣,不放棄,身處順境時(shí)不驕傲、不折騰。不可否認(rèn),在巨大的誘惑面前,一些干部喪失了立場(chǎng)和原則,一失足成千古恨,令人痛恨和腕惜。一個(gè)紀(jì)檢干部,他選擇了這個(gè)工作,他也就選擇了一種人生方式和態(tài)度,這就要求紀(jì)檢干部無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)守內(nèi)心的信念,堅(jiān)持原則,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,不趨利媚俗,不畏權(quán)貴。“那操縱你的是隱蔽在內(nèi)部的信念”?!耙粋€(gè)人退到任何一個(gè)地方都不如退入自己的心靈更為寧靜和更少苦惱”,我們要不斷地審視自己的思想,洗滌自己的靈魂,守住心靈的寧靜,不斷地提升自己的思想境界和道德品質(zhì),不爭(zhēng)名奪利,不沽名釣譽(yù),不以物喜,不以已悲,不為利所動(dòng),不為名所惑,時(shí)刻保持清醒的頭腦和冷靜的認(rèn)識(shí),不斷磨礪情操,保持一身正氣,做一個(gè)正直、高尚和有道德和的人。這需要我們靜下心來,照照“黨章”的鏡子,學(xué)學(xué)“廉潔準(zhǔn)則”的標(biāo)準(zhǔn),按照“自重、自省、自警、自勵(lì)”的要求,常作思考,反省過去,審視自己,清理一下思想的污垢,找找自己的不足,看看面對(duì)名和利,能否保持平常心,瞧瞧對(duì)待功和祿,是否迷失方向。《沉思錄》告訴我們“寧靜不過是心靈的井然有序”,“如果你因什么外在的事物感到痛苦,打擾你的不是這一事物,而是你自己對(duì)他的判斷”。它引導(dǎo)我們冷靜而達(dá)觀地對(duì)待工作和人生。只有這樣,才可以在生活中有一顆平常的心,簡(jiǎn)單生活,努力工作。每天懷著一顆感恩之心,感念黨對(duì)我們的培養(yǎng)教育,感念黨所賦予每一個(gè)黨員干部的責(zé)任,每天懷著一顆敬畏之心,對(duì)人民的敬畏,對(duì)權(quán)力的敬畏,對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏?!惫湃藳]有接受過現(xiàn)代的教育,很少用科學(xué)的頭腦武裝自己,但是他們面對(duì)失敗和挫折所表現(xiàn)出的百折不撓的氣概和“把酒臨風(fēng)”的樂觀情懷卻值得我們汗顏。韓非囚秦,《說難》《孤憤》。孫子臏腳,《兵法》修列。屈原放逐,乃賦《離騷》。“(文王)拘而演《周易》。用一種非正常的方式為自己的人生畫上了一個(gè)并不圓滿的句號(hào)?!痹谖覀兊娜松缆飞?,不可能是一帆風(fēng)順的,我們的事業(yè)和生活有時(shí)是霪雨霏霏,有時(shí)是春和景明,我們很少有那些大師級(jí)人物的沉著與淡定,在困境中,難免情緒低落,悲觀失望?!叭舴蝣牿B月不開......登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。這句話說起來容易,真正做起來卻是很難的?!对狸枠怯洝诽嵝盐覀?yōu)槿酥?。?xì)細(xì)品讀,掩卷深思,其文其人之于吾輩的為政做人,還有不可多得的教益。幼兒園教師讀書筆記大全《岳陽樓記》讀書筆記范仲淹,今人之于他的了解,不僅僅是因?yàn)槠湓鵀楸彼握渭遥膶W(xué)家,軍事家,也很少有人知曉其官至參知政事(副宰相),很多人對(duì)他了解和敬佩是源自那千古不朽的名篇《岳陽樓記》。通過閱讀這本書,我還是收獲很多的,書中講到關(guān)于美術(shù)方面的理念,在以后的教學(xué)實(shí)踐中都可以運(yùn)用到,對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平的提升有一定的幫助。其次,范例的描繪方法應(yīng)該是適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的,是他們能夠合理接受的,積極健康的,太成人范畫不適合幼兒來欣賞。首先,范例要有美感,有美感的作品才值得欣賞,幼兒從中得到收獲,而不美的范例就不能為幼兒樹立很好的榜樣,讓幼兒的觀察機(jī)會(huì)喪失、觀察能力得不到發(fā)展。充分肯
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