重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】開學(xué)考試試卷-湘教版(附解析)(參考版)
2024-11-23 03:07本頁(yè)面
【正文】 、杭州西湖5. 純真的友誼，述說著人間互相關(guān)愛的溫情。 直接、獨(dú)自。 3．C 4． 2． 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別?！边@句話讓你體會(huì)到______________。通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ ）。本文段的作者是_____________，他被人們譽(yù)為“ ____________ ”。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、___________等?！癬________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。用“ _______”畫出文中一個(gè)比喻句。寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。閱讀短文，完成練習(xí)。5. “當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語(yǔ)，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音?；仞仯篲______________________徑自：_____________________________3. “也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 那一天，每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。后來，我終于再次撥通了他家的電話。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o(wú)法說話。我連連答應(yīng)，說明天就做。 以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉快地生活著。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)來幫我。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。_____________________________________________________________
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