紀(jì)檢組組長(zhǎng)落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)
2024-11-23 02:57本頁(yè)面
【正文】 第6頁(yè)共6頁(yè)。同樣道理，開(kāi)展三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，也要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，與本單位工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)干部作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來(lái)。做到兩手抓，兩促進(jìn)。這次專(zhuān)題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，并不意味著可以放松要求，而是要按照中央的要求，發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，貫穿嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。應(yīng)建章立制，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行三嚴(yán)三實(shí)要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。對(duì)存在不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)。把問(wèn)題意識(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向貫穿專(zhuān)題教育全過(guò)程，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揮帶頭作用，層層作出示范。能否把這個(gè)重大政治任務(wù)完成好，是對(duì)各單位黨委履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)。明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。應(yīng)在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花足力氣，切實(shí)把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。抓好學(xué)習(xí)教育。三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育有的放矢、指向性強(qiáng)，是具有全局意義的重要部署，體現(xiàn)了黨中央馳而不息推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心和態(tài)度。抓住三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育的著力點(diǎn)當(dāng)前，解決四風(fēng)問(wèn)題在一些黨員干部那里仍然停留在不敢上，不想的自覺(jué)尚未形成，作風(fēng)建設(shè)正處在一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。三嚴(yán)三實(shí)彰顯馬克思主義執(zhí)政黨的政治品格，反映新形勢(shì)下黨的建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)內(nèi)在自律與外在約束的有機(jī)統(tǒng)一，對(duì)黨員干部修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確要求。嚴(yán)字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰等嚴(yán)肅的政治追求，是貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則，是懂規(guī)矩、守底線等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。踐行正確的政績(jī)觀，把黨的事業(yè)、人民利
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