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正文內(nèi)容

重點小學六年級語文【下冊】全真模擬考試試卷-江蘇版(附解析)(參考版)

2024-11-23 02:57本頁面
  

【正文】 3.能夠針對兩人不同的教育方法發(fā)表自己的看法,言之成理,語句通順者即可給分。2.這則故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關系。對自己的才能要有恰如其分的估計。故園無此聲。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)B略相框,峻嶺,蟬蛹,負債眼眶,竣工,嬋娟,成績A.() B.(√) C.(√) D.()略。題目:我真希望 提示:把題目補充完整,橫線上可以填“有一個星期八”“書包輕一點”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”…… 要求內(nèi)容具體,有一定條理,語句通順,想象合理,書寫工整,表達出自己的真情實感。這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確的觀點,這就是___________________。 第(7)自然段中說:“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”,這里的“非凡的意義”指的是(不超過20個字) 在第(8)自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。因此,我們每個人都應盡自己的所能,給予別人。 我們每個人都有要感謝的,其中( )有物質上的給予,( )還有精神上的支持,諸如得到了自信和機會。當然,她也常拉別的孩子的手。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了,在放學后,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。一個說:“這準是上帝的手。 是誰的手?這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內(nèi)容是:他想感謝的東西。1.這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點,然后通過描寫同學們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情?!苯淌依矧v起一片笑聲。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人,由于女媧甩的力量太大,被摔丟了腿和胳膊。這條腿什么時候、為什么截去的,我們不知道。 理想的風箏(節(jié)選) 劉老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結果,請對此談談你的看法。1.“孟母三遷”這則故事廣為流傳,它可用
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