幼兒園推普工作計(jì)劃與幼兒園推普工作計(jì)劃范文范文匯編(參考版)
2024-11-23 02:40本頁(yè)面
【正文】 與孩子一起學(xué)一首兒歌。 雖然孩子們對(duì)普通話不太熟悉，但在日常生活與教學(xué)中，教師與幼兒交流都必須用普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話。 在本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展一次 我愛(ài)朗誦 的活動(dòng)，每人自己撰寫(xiě)一篇推普文章并進(jìn)行朗誦比賽，以提高教師正確使用普通話的能力。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立推普意識(shí)。 活動(dòng)主題:大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。根據(jù)小班的實(shí)際情況，立足于日常工作，將開(kāi)展一系列的工作，使全組師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力得到提高，逐漸形成了 人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字 的良好校園氛圍。繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開(kāi)展說(shuō)普通話的工作。設(shè)計(jì)展版參加推普周）9月9日參加全園的推普宣傳工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒有說(shuō)普通話的意識(shí)，從而增加推普力度。通過(guò)幼兒向家長(zhǎng)宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。通過(guò)標(biāo)語(yǔ)的使用，為我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。（1） 抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，形成全園上下都說(shuō)普通話的良好語(yǔ)言風(fēng)氣。推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問(wèn)題，對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向全社會(huì)廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。幼兒園推普工作計(jì)劃五：縣三幼20XX年度推普周工作計(jì)劃9月9日至15日是第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。五、活動(dòng)延伸（一）堅(jiān)持在日常教育活動(dòng)中使用普通話，關(guān)注幼兒說(shuō)普通話的情況，及時(shí)提醒、引導(dǎo)。，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)他們大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。，強(qiáng)化職工使用普通話的意識(shí)。（三）開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，向全園職工以及家長(zhǎng)和幼兒宣傳說(shuō)普通話、用規(guī)范字的重要性。（二）充分利用傳媒宣傳，向全園教職員工宣傳“推普”的意義和作用。2．張貼醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，引起教師、家長(zhǎng)、幼兒的注意，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。幼兒園推普工作計(jì)劃四：XX市機(jī)關(guān)幼兒園推普周工作計(jì)劃今年的9月14日至20日為全國(guó)第十三屆推廣普通話宣傳周，為了切實(shí)搞好今年的推普宣傳周活動(dòng)，積極推進(jìn)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，積極引導(dǎo)全園教師、幼兒、家長(zhǎng)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我
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