畜牧獸醫(yī)站三嚴三實專題教育活動個人對照檢查材料與畜牧局三嚴三實專題教育實施方案匯編(參考版)
2024-11-23 02:38本頁面
【正文】 （四）注重結(jié)合黨組要把開展“三嚴三實”專題教育與市委“2365”發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來，與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與黨員專家服務隊走基層結(jié)合起來，與畜牧經(jīng)濟工作結(jié)合起來，把專題教育的成果轉(zhuǎn)化為加快畜牧水產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，做到兩手抓、兩促進。（二）加強指導局領(lǐng)導班子成員要把分管科、室及下屬事業(yè)單位作為聯(lián)系對象，認真履行“一崗雙責”職責，加強對黨員專家服務隊深入基層服務畜牧養(yǎng)殖業(yè)主進行工作指導，既要認真落實中央、省委、市委部署要求，堅持專題教育“六個環(huán)節(jié)”不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位；又要結(jié)合各自實際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色，推進“三嚴三實”專題教育有序開展。五、組織領(lǐng)導（一）明確責任明確抓“三嚴三實”專題教育是局黨組的政治責任，要把管黨治黨責任牢牢扛在肩上，把從嚴治黨任務緊緊握在手中，堅決克服輕教育重發(fā)展、一手軟一手硬的傾向。重點建立和完善六項制度。重點圍繞省委“兩個意見”、市委從嚴治黨“決定”，認真落實市委加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)提出的建立完善“八個領(lǐng)域”和“十個方面”的制度要求，健全綜合分析研判制度，談心談話制度和領(lǐng)導干部考核評價制度，推動“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。六是建立整改跟蹤督查機制，對整改較好的進行經(jīng)驗推廣，對整改不力的約談提醒，對整改消極、應付了事的嚴肅批評。四是聚焦畜牧水產(chǎn)經(jīng)濟發(fā)展過程中突出問題整改，以“三嚴三實”精神直面問題、攻堅克難，著力研究解決當前經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，提出務實、管用、可行的具體操作辦法。二是聚焦專題教育任務抓整改，深化“庸懶散浮拖”、“正風肅紀”專項整治，大力整治為官不為、慢作為、亂作為行為。（五）對照問題整改落實。會后，在一定范圍內(nèi)通報民主生活會和組織生活會情況。會前，要普遍開展談心活動，坦誠交換意見，黨組書記要分別與黨組成員逐一談心。（四）民主生活會和組織生活會今年底，局黨組要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會和組織生活會，以“三嚴三實”為標尺，聚焦“不嚴不實”問題，對照黨紀國法、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例，對照習近平總書記指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照市委從嚴治黨《決定》，對照正反兩面典型，深入查擺“不嚴不實”問題，開展批評和自我批評。實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人。嚴守黨的紀律和政治規(guī)矩。（三）開展專題學習研討，加強黨性修養(yǎng)。四是適時組織參觀黨性教育基地、警示教育基地，讓黨員干部身臨其境、耳濡目染接受黨性教育和廉政教育，筑牢拒腐防變思想道德防線，不斷提升拒腐防變的能力。二是緊緊圍繞黨建中心工作，緊扣政治學習工作任務，充分利用好每周五下午的政治學習時間，認真學習《習近平談治國理政》《習近平關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、省委“兩個決定”和市委從嚴治黨《決定》，加強理想信念教育，更新政治觀念，推動政治學習常態(tài)化、實效化。黨組書記、黨組成員的講稿要親自主筆、親自撰寫，既要講清楚“三嚴三實”重要意義和基本內(nèi)涵，又要講清楚“不嚴不實”嚴重危害和問題根源，同時講清楚“三嚴三實”的工作要求，確保黨課取得實效。在專題教育各階段，黨組成員、紀檢組長陳景同志要結(jié)合黨風廉政建設(shè)、紀檢監(jiān)察、政風行風工作講一次黨課；黨組成員、副局長程培光同志要結(jié)合分管工作講一次黨課；黨組成員、副局長黃旭強同志要結(jié)合依法行政和有關(guān)行政執(zhí)法工作講一次黨課；黨組成員、機關(guān)黨委書記張義瑯同志要結(jié)合黨的建設(shè)講一次黨課。四、方法步驟此次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入黨員干部經(jīng)常性學習教育，要緊扣學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”主題，教育引導黨員干部“學理論強信念，爭做忠誠楷模；學法紀守規(guī)矩，爭做干凈表率；學先進明責任，爭做擔當標兵”，老老實實做事，清清白白做人。（五）堅持領(lǐng)導帶頭示范
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