幼兒園年度衛(wèi)生保健工作計劃例文與幼兒園年度園務(wù)工作計劃20xx匯編(參考版)
2024-11-23 02:24本頁面
【正文】 齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。教師、家長學習討論和互動的平臺，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站、微信群、。(七)、其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。不斷改進服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建服務(wù)品牌。(四)、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動。注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài)。加強對課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學習先進幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。著力深化園本教研。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的
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