幼兒園教師個人工作安排(參考版)
2024-11-23 02:15本頁面
【正文】 第 4 頁 共 5 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁 共 5 頁。四、家園溝通通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。根據(jù)幼兒的興趣特點，因材施教，多鼓勵表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心。三、教學(xué)措施：開展豐富多采的教育活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。養(yǎng)
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