幼兒園小班教師評語與幼兒園小班教育隨筆匯編(參考版)
2024-11-23 02:10本頁面
【正文】 。每天面對這么一大群可愛、純潔的孩子們，在孩子們中間，幼兒的心是最純潔的，我們像女王一樣擁有著一個夢幻般的童話世界， 你付出多少就會收獲多少，無論是教師還是家長，我們不應當吝嗇贊美、吝嗇肯定、吝嗇鼓勵，同時，講究了教育的時機、方法、技巧?！币粫喊缋蠋煟骸拔梗莤xx小朋友媽媽嗎?我是幼兒園的李老師，xxx小朋友是個好孩子，正在聽老師講故事呢，你安心上班吧。老師積極引導幼兒，關心幼兒成為幼兒的依戀對象，并組織有趣的活動，吸引幼兒的注意力，使幼兒忘卻孤獨和焦慮，投入新的環(huán)境中去，變消極情緒為積極情緒，漸漸地可消除她的不安全感。一旦要脫離她的周圍，反應會特別激烈。面對這特殊的孩子，在家訪中找到了癥結：孩子入園前一直就由媽媽或姥姥一個人帶，很少接觸到其他小朋友，孩子見了生人就害怕。她媽媽哽咽著道歉：“老師，我們明天再來!”一連幾天都是如此?！巴尷蠋煴П?彤彤真乖。所以，讓我們“一切為了孩子!為了一切孩子!為了孩子的一切!”讓我們的孩子可以變的更開心、更活潑，讓我們與孩子共成長而更加努力向上!幼兒園小班教育隨筆范文(二)入園的第一天，xxx來了。我們在奉獻自己的同時，孩子也在回報我們。在我們傳授孩子知識時，孩子也給予了我們教學方法。孩子與老師是互通的，是相互影響的。孩子的成長過程只有一次，我們需要多聽孩子的心聲，給予孩子尊重、信任與鼓勵，還有我們的愛。孩子會模仿老師的每一句話、每一個動作、每一個眼神，而且還會模仿的有聲有色，老師時時刻刻都影響著孩子的成長與發(fā)展，所以，老師應以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不可以因一次的失誤而影響孩子一生的成長與發(fā)展。 幼兒園小班教育隨筆幼兒園小班教育隨筆范文(一)一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也可能單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實并不漫長，作為老師的我們，在給予孩子知識的同時，還要給予他們更多的 “愛”，我們給予孩子的愛包括父母對孩子的愛，姐姐對弟弟妹妹的愛，朋友之間的愛，老師對學生的愛等等。老師希望以后你能大膽地發(fā)言，相信自己會講得很好、很棒，多一點自信好嗎？你還會象小姐姐一樣提醒小
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