小學信息技術教學工作總結3篇(參考版)
2024-11-23 02:07本頁面
【正文】 在本期的工作中，有得也有失，打算在下期的工作中，針對問題，逐一完善。四、網絡室的維護，為教學提供了硬件保障。參與了市級科研課題《提高小學信息技術課堂教學效益的策略研究》、省級科研課題《在信息技術教學中培養(yǎng)學生組織能力的研究》的研究。其中收集了一些優(yōu)秀作品。要求學生完成三個幻燈片：世界上的四大河流、數學復習課件、古詩欣賞。唯一遺憾的是我沒有一一回信，確實時間不夠，每天收郵件都要花很多時間。但對個別學生了解不夠深入，師生間缺少交流，學生積極性高，但學習卻上不來，還有甚者，根本不動手，懶得很。開學初，對學生進行網絡室管理教育，選拔組長，了解學生，異質分組，注重學生鼠標正常操作、鍵盤指法的正確運用。二、根據各年級情況調整教學內容和方法。六年級跟開學時預料的一樣，學生發(fā)生了很大的變大，優(yōu)生減少，差生增多，學生處在從少年向青年的過渡期，生理和心理都在悄悄發(fā)生變化，出現了不愛學習、頑固、自心為是、貪玩等不良現象，尤其是我們這些“副科”，學生更是不以為然，這就使我們的教學更難順利進行。尤其是三年四班，學習習慣特差，一些學生不愛學習，并且好斗，經常打架，對學習成績沒有概念，無論優(yōu)秀與不及格，都與他無關似的，對成績可以說是不聞不問。以上就是我對本學期信息技術課教學的總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。每學習一課的內容結束后，都要對學生的學
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1