滿載希望放飛夢(mèng)想演講稿與演講與口才我的演講為什么失敗了匯編(參考版)
2024-11-23 02:04本頁(yè)面
【正文】 我相信，不斷進(jìn)行這樣的總結(jié)，我的演講一定會(huì)越講越好，越講越成功。這次演講雖然背下稿子，但大都是機(jī)械記憶，沒有融會(huì)貫通，因之，拘泥于稿子，缺乏應(yīng)變性。三，對(duì)稿子機(jī)械記憶，導(dǎo)致不能隨機(jī)應(yīng)變。講課時(shí)由于意外情況出現(xiàn)遺忘，可以借助于板書，教案，學(xué)生的提醒回憶起來，而禮堂的講臺(tái)可沒有這樣的有利條件。”此時(shí)，我不自覺地尋找那些學(xué)生，觀察整個(gè)會(huì)場(chǎng)對(duì)我的反映。二，精神不集中，導(dǎo)致忘詞?！毙睦韺W(xué)家認(rèn)為，由于無知或未知，就會(huì)對(duì)一些事物或現(xiàn)象產(chǎn)生懼怕。但禮堂的講臺(tái)可不同了，寬敞的會(huì)場(chǎng)，臺(tái)下幾百雙盯著你的眼睛，伸到嘴前的麥克風(fēng)......這一切也許對(duì)常做報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)是熟悉的，但對(duì)一個(gè)普通教師來講是不習(xí)慣的。會(huì)后，我翻閱了邵守義教授著《實(shí)用演講學(xué)》，還看了《演講與口才》的有關(guān)文章，我才明白自己失敗的原因：一，對(duì)禮堂的環(huán)境不熟悉，產(chǎn)生怯場(chǎng)心理。我的這次演講失敗了。臺(tái)下的一部分人聽到今天舉行“畢業(yè)典禮”，先是一愣，繼而大笑起來，這一笑把我笑“毛”了，下邊一句“我代表全體教師向來自墾區(qū)四面八方的新同學(xué)致以......”，致以“什么”怎么也想不起來了。
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