幼兒園教師個人發(fā)展計劃(參考版)
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 虛心學(xué)身邊有經(jīng)驗(yàn)的人、身邊的事，做好聽課記錄，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)。并且做好安全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。當(dāng)班教師不能擅自離崗，避免意外事故發(fā)生。雖然離開學(xué)校來到文博頂崗實(shí)習(xí)，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動，堅(jiān)持寫教育隨筆心得 ，做好每次的聽課筆記。個人發(fā)展目標(biāo)： 加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行。樂意與人交談，講話禮貌。二、常規(guī)教育方面。真誠的對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。篇四：幼兒園教師個人發(fā)展計劃一、工作重點(diǎn)：，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達(dá)能力對于一個教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。（三）；１、知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。認(rèn)真排練好六一節(jié)目。四；三年規(guī)劃；（一）；１、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作。認(rèn)真填寫周計劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二、個人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱。優(yōu)勢踏進(jìn)幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。 2 .進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。 第三階段 目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。 2 .利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動
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