安全教育日活動方案與安全教育管理實施方案匯編(參考版)
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 （七）因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。（四）學校安排學生參加活動，因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經(jīng)營者，造成學生傷害事故的，有過錯的當事人應當依法承擔相應的責任。（二）因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應依法承擔相應的責任。因?qū)W校、學生或者其他相關當事人的過錯造成學生傷害事故，相關當事人應當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。四、明確事故責任為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，明確事故責任。（二）人身安全防護不得玩藏易燃、易爆、有毒、易腐蝕等危險品以及管制刀具，仿真槍械；不得在宿舍內(nèi)吸煙、喝酒或點蠟燭照明，不得在公寓或校內(nèi)焚燒廢紙或垃圾，不得擅自接拉電源或使用電熱毯、熱水器等；上下課高峰時，要遵守上下樓規(guī)則，不得在樓梯上擁擠、打鬧或進行任何體育活動；進行實驗操作時，要在老師的指導下嚴格按操作規(guī)程進行，做到防火、防觸電、防爆炸、防中毒、防藥品腐蝕等防范工作；不得擅自到樓頂活動或攀爬高層建筑或設施；學生外出要遵守交通法規(guī)，走路靠右邊，過十字路口或橫穿馬路時，要做到“一看二慢三通過”，嚴禁闖紅燈或高速違章騎車；學生外出要注意文明禮貌，遵守公共道德，不做有損他人和學校形象的事，避免與他人發(fā)生沖突。重大疾病或經(jīng)醫(yī)生診斷需住院治療的，原則上由其父母陪同。（四）強化個別咨詢以個別咨詢?yōu)橥黄瓶?，解決學生嚴重的心理問題，預防惡性事件的發(fā)生；通過測量，對篩選出來的有嚴重心理問題的學生，運用心理咨詢的技巧和方法，幫助學生解決問題，使學生從心理痛苦中解脫出來。根據(jù)學校教育工作開展狀況及學生出現(xiàn)的問題，隨時開展學生心理專題教育。在每班選12名學生加入心理小組，對他們進行訓練，讓他們在各班發(fā)揮咨詢作用，引導高年級學生幫老師做低年級學生的心理咨詢工作，讓學生自己幫助自己，走心理發(fā)展互助之路。讓學生在活動中，體驗不同的心理感受，解決心理問題，提高心理素質(zhì)和心理自我調(diào)節(jié)能力?；A部主要從人際交往的技巧，團隊合作意識的培養(yǎng)，學習生活的適應，學習方法和技巧的掌握進行教育。（二）深化心理教育開展多種形式咨詢方式，深化心理教育，促進學生心理健康發(fā)展。使心理健康教育序列化、經(jīng)?；⑵占盎?。（一）普及心理知識根據(jù)學生的身心發(fā)展狀況，在學校舉行大型報告會，由心理老師負責對全校學生進行青春期心理教育。（十三）安全應急處理機制學校要制訂《安全事故應急處理預案》，做到部門職責明確、人員分工細致、學校師生皆知；建立重大事故預案啟動制，確保在事發(fā)第一時間預案的迅速啟動，有關責任部門做到反應迅速、處理果斷、有效聯(lián)動，使事故損失減少到最低限度；成立突發(fā)事故處理領導小組，加強對安全工作的領導，做到分工明確、密切協(xié)作、指揮得力、行動有序。（十一）學生報告簽到制度學生無論是放假還是請假離校，出校后到達目的地時均要給學?；蛑鞴芾蠋熁卦捯詧笃桨玻粚W生放假結(jié)束返校后，要首先到班主任（輔導員）處報告并簽到，負責老師要將學生的離返校情況及時報相關部門和有關領導，并將有關材料存檔備查。（九）生活常規(guī)
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