重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文【上冊】自我檢測試卷-豫教版(附解析)(參考版)
2024-11-23 01:56本頁面
【正文】 略五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略.。 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為“我”遮風(fēng)蔽雨，給“我”雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）開篇點(diǎn)題，引人深思。 4． 2． 小鳥在樹上唱歌。這件事要問個(gè)明白。有真情實(shí)感。 ②條理清晰，敘述完整。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 ?。?）“落光了葉子…… 沉甸甸的雪球。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪?。 边@句話表明了______________________________。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。A．巧設(shè)懸念，引人入勝 、反復(fù) 4. 你體會(huì)到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀小段，回答問題。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？選兩項(xiàng)。 1． 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指______________。 但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時(shí)候，她們會(huì)急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就已經(jīng)被雨點(diǎn)打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的時(shí)候,麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng)吼叫著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。跑
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