幼兒園屆畢業(yè)班的小朋友發(fā)言與幼兒園工會20xx年工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-11-23 01:51本頁面
【正文】 。加強(qiáng)工會的信息和檔案工作。認(rèn)真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設(shè)。如：慶“三八節(jié)”等活動。加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會的活力。切實(shí)加強(qiáng)工會的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會工作的關(guān)鍵。充分發(fā)揮工會在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。工會要監(jiān)督學(xué)校各部門提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會的時(shí)效性。完善學(xué)校的校務(wù)公開制度。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。發(fā)揮工會組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展好書的活動。鼓勵(lì)教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內(nèi)容，拓寬讀書活動的領(lǐng)域，將讀書活動與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍。與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。通過參加“學(xué)陶行知語錄，做新時(shí)代教師”的活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。在廣大教職工中開展“在
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