精選感恩節(jié)活動策劃：感恩從心開始與精選我的教育理想演講稿范例匯編(參考版)
2024-11-23 01:39本頁面
【正文】 奔流卻掀不起波浪……但，我更想說：我已經(jīng)作好了風(fēng)雨兼程的準(zhǔn)備!在語文教師專業(yè)化成長的道路上，為了實現(xiàn)我的教育理想，我將豐滿了羽翼，振翅欲飛!我的演講完畢，謝謝大家的傾聽!。也許，只能是這樣 ，攀援卻達不到峰頂 。因此，我只能借助幾句我平日里摯愛的文字，為我表情達意——也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛。在各位專家面前，我更知道語文內(nèi)涵之廣，非我能評。”美國最負有盛名的管理學(xué)大師托馬斯也精辟地說過這樣的話：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。語文教師要具有很強的語文的意識、語文的理念，在此基礎(chǔ)上，才能談得上創(chuàng)新。記得波羅果夫有句名言：“感情和氣質(zhì)，讓人高尚。要讓文字活起來，要讓人物動起來，就得要讓自己先興奮起來。試想，若口齒不清，怎能教人以母語?若書寫隨意，又怎能讓享有“中華文化之魂”的漢字得以傳揚?當(dāng)然，沒有人生來就會普通話，生來就會寫一手好字，但正如魯迅豪言：“倘能生存，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)!”是的，當(dāng)語文教師首先就要做個學(xué)習(xí)型的教師，這是跨進教師專業(yè)發(fā)展大門的捷徑!現(xiàn)代
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