重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷-人教版(含答案)(參考版)
2024-11-23 00:31本頁(yè)面
【正文】 5. 純真的友誼，述說(shuō)著人間互相關(guān)愛的溫情。 直接、獨(dú)自。‘’‘’。)二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累（1）認(rèn)為 另一個(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)些，而中午時(shí)要近些。) 計(jì)較(jiǎo ji224。) 寺院(s236。） 含糊(h s249。 內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。它可能成功，也可能失敗?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）作文部分。5. “當(dāng)我說(shuō)再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。4. “我”第一次給他打電話，是在自言自語(yǔ)，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓的聲音。回饋：_______________________徑自：_____________________________3. “也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說(shuō)話沒(méi)有回聲的感受太特別了。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 那一天，每當(dāng)我說(shuō)完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。就在這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力搖動(dòng)的聲音！ 那一瞬，我熱淚盈眶。后來(lái)，我終于再次撥通了他家的電話。我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。我便自顧自地說(shuō)下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。當(dāng)我說(shuō)出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o(wú)法說(shuō)話。我連連答應(yīng)，說(shuō)明天就做。 以后幾十年，我們只有很少的來(lái)往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，愉快地生活著。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會(huì)來(lái)幫我。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。閱讀理解。在這段話中找出兩組近義詞。給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2. 說(shuō) 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。 課內(nèi)閱讀 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路?！ ? )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的種子閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！ __________________________________________________________這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_____________________， 有的_______
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