重點小學六年級語文【下冊】每周一練試題-浙教版(含答案)(參考版)
2024-11-23 00:31本頁面
【正文】 五、習作（本題共計30分）略。)答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支體（肢） 名義（ √ ） 優(yōu)稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予備（預） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨 ）略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 同心協(xié)力日積月累略略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1. 指蝴蝶在下雨天無處可躲2. 她們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；她們身上的彩粉是那樣的素潔，一點水都不能玷污；她們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？3. 、反復 4. 對蝴蝶的關心和喜愛，對自然界小生命的擔憂和關注。) 計較(jiǎo ji224。) 寺院(s236。） 含糊(h s249。 要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金。 齊人攫金 昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（y217。說說本文表達了作者怎樣的思想感情。爭先恐后：_______________________________________流連往返：_______________________________________山菊花的用途有哪些？ ________________________________________________山菊花的特點是_______和_______，它具有___________的品質(zhì)。 我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實無華的精神。 但山菊花給予人的卻很多。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風飛舞。“嗡嗡嗡”幾只勤勞的小蜜蜂飛來了。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會飄出陣陣清香。我們走在崎嶇的山路上，輕風吹來，一陣清香撲鼻。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間……我愛小島，更愛小島上的山菊花。夏天，藍天白云，微波粼粼，白帆點點，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時隱時現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。 我愛山菊花 “燕兒島”是青島著名的風景區(qū)，它被碧波蕩漾的
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1