重點小學六年級語文上學期提升訓練試題-滬教版(附答案)(參考版)
2024-11-23 00:14本頁面
【正文】 書寫規(guī)范整潔。3. 有些戰(zhàn)士灰心了，說,西瓜嫌他們的島艱苦，不愿在那里安家。你的經(jīng)歷中有過這樣的體驗嗎？圍繞把“？”拉直變成“！”的思考，寫一件發(fā)生在你或周圍人身上的故事吧！要求： 題目自擬，書寫規(guī)范整潔 語句通順流暢，內(nèi)容具體、條理清晰、感情真摯 文中勿出現(xiàn)真實的人名、班名、校名，不少于400字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、習作（本題共計30分）習作天地。在文章中用橫線畫出描寫店主老頭外貌、語言、神態(tài)的句子各一句。 興沖沖 ______________ _____________填空。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語的反義詞并寫出來。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的?？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢全付了。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。 購買上帝的男孩 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：請問您這兒有上帝賣嗎？店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。讀了文段后，你受到什么啟示？請寫出來。 _________________________________________________ _________________________________________________ “為所欲為”在文中指什么？請在文中用“________”畫出來。從文中摘錄“我”拜師學藝時表示動作的詞，并說說從中你體會到的這些詞語的好處。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼——讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？ 暑去寒來，幾年后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕；或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。 選自《我的舞臺》 全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設計一句公益廣告用語。（4）你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是_________和_________。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是
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