江蘇省20xx年小升初語(yǔ)文提升訓(xùn)練試卷-含答案(參考版)
2024-11-22 23:42本頁(yè)面
【正文】 略三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）略《匆匆》 朱自清略五、作文題（本題共計(jì)30分）略。 “？”只從細(xì)微的，司空見(jiàn)慣的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，“！”指不斷研究思考解決疑問(wèn)，就會(huì)找到我們身邊的真理。 4．B略結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)下列句子的理解。)略略D二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）曹文軒 雕塑家 諸葛亮、曹操、關(guān)羽懷特 蜘蛛肖曉 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)Ｐ?．C chǔ) 大模大樣(m243。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）BDACA.（） B.（√） C.（√） D.（）勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。 能抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等的描寫來(lái)刻畫人物的性格特點(diǎn)。 五、作文題（本題共計(jì)30分）習(xí)作超市。請(qǐng)你用幾句話寫下來(lái)，表達(dá)你的感受。“我知道你會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”，想想為什么孩子相信船長(zhǎng)會(huì)回來(lái)救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。（2）一個(gè)人被他人相信是一種幸福。理解句子填空。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。而當(dāng)初規(guī)勸船長(zhǎng)的人，也慚愧地低下了頭。這時(shí) 有人規(guī)勸 這么長(zhǎng)時(shí)間了 就是沒(méi)有被淹死 也讓鯊魚吃了 船長(zhǎng)猶豫了一下 還是決定去找 又有人說(shuō) 為了一個(gè)黑奴孩子 值得嗎 船長(zhǎng)大喝一聲 住嘴 終于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子?！安?，船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì)來(lái)救我的！”想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去。放棄吧，他多次對(duì)自己說(shuō)。 船越來(lái)越遠(yuǎn)，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來(lái)越遠(yuǎn)。 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛?！痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語(yǔ)句。作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過(guò)、閃過(guò)”等四個(gè)詞語(yǔ)描述時(shí)間的來(lái)去匆匆，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（ ）了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（ ）了一日。課內(nèi)閱讀。 （1）無(wú)濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語(yǔ)填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過(guò)。1．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說(shuō)什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來(lái)如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無(wú)肌膚之痛，卻記憶至深。 ?“啪!”伊麗莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我終于鼓
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