幼兒園園務(wù)計(jì)劃最新與幼兒園園務(wù)計(jì)劃精編匯編(參考版)
2024-11-22 23:22本頁(yè)面
【正文】 在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開(kāi)展“指導(dǎo)圖書(shū)閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)推向深入，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中，通過(guò)觀察、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。(二)、加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。期終，我們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分，得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃、各班學(xué)期工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。（七）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。幼兒園園務(wù)計(jì)劃精編中心幼兒園～～～學(xué)年度so100第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。（十二底一月初） 各年級(jí)舉行冬季體育單項(xiàng)賽。（十二月） 進(jìn)行教師藝術(shù)作品創(chuàng)意展示。（十一月） 舉行 幼兒自主性繪畫(huà)比賽。 本學(xué)期重點(diǎn)工作： 舉行活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能也是有限的，需要群體的力量加以整合，使之產(chǎn)生多重效能、發(fā)揮更大的作用。 (3) 崇尚園所文化，打造團(tuán)隊(duì)精神。 (2) 參與教學(xué)過(guò)程，實(shí)行多向互動(dòng)管理。與各部門(mén)員工協(xié)調(diào)互動(dòng)，合理有序地提供服務(wù)以人為本，充分發(fā)揮教師參與管理的積極性主動(dòng)性。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)實(shí)施幼兒園內(nèi)部管理改革。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，讓社會(huì)認(rèn)可，不斷提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。 將科研與教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園的一日活動(dòng)中。四、加強(qiáng)課題研究，凸顯我園的特色教育 以國(guó)家級(jí)子課題《發(fā)揮幼兒主體意識(shí)，開(kāi)發(fā)幼兒認(rèn)字潛能》為抓手，凸顯
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