重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】綜合練習(xí)試卷-江西版(附解析)(參考版)
2024-11-22 23:18本頁(yè)面
【正文】 2. C3. 第一、二幅漫畫畫的是早春的樹木，第三幅漫畫作者畫的是冬天的樹木，第四幅漫畫作者畫的是冬天過(guò)后的晚春的樹木，這就可以看出漫畫故事的時(shí)間跨度是一年多。他的目的沒(méi)有達(dá)到。 略3 5 1 4 7 2 6三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）題目：我被感動(dòng)了 提示與要求：先想清楚你被感動(dòng)的是什么，是一個(gè)人？是一件事？還是其他？寫的時(shí)候注意重點(diǎn)突出，要有細(xì)節(jié)描寫；字?jǐn)?shù)不少于500字；不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．短文第1至第7自然段，從4個(gè)方面介紹了地球：（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀； （2）________________________（3）_________________________ （4）目前只有地球適合人類生存。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？‖ ?、唷拔覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆?！ 、卟诲e(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地?！ 、萦腥藭?huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？ ?、蘅茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。 ?、苋祟惿钏枰乃Y源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。‖ ③地球所擁有的自然資源也是有限的。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。‖ ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 只有一個(gè)地球 ①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 與漫畫中的老者所犯的錯(cuò)誤最為接近的一項(xiàng)是（ ）。1．這段話先從人物的______、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫同學(xué)
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