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幼兒園副園長(zhǎng)年度工作總結(jié)與幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演講匯編(參考版)

2024-11-22 23:14本頁(yè)面
  

【正文】 投身幼教工作,譜寫事業(yè)華章!最后我想由衷地說(shuō),我期待著你們信任的一票!謝謝大家!競(jìng)崗人:吳芳云2013年6月。如果我競(jìng)崗落選,說(shuō)明我還有差距,我將一如既往,在組織的領(lǐng)導(dǎo)下,與各位同仁一道,同心同德,努力拼搏,為我園幼教事業(yè)做出一番成績(jī)。我有激情,有膽識(shí),有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)的心。四、加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),向書本學(xué),向周圍的各位同事學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提升管理水,開拓創(chuàng)新,保證幼兒園各項(xiàng)工作順利開展。對(duì)待教職工能尊重別人的長(zhǎng)處,善待別人的短處,理解別人的難處,關(guān)心別人的苦處,要以真心換真情。三、甘于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),一如既往地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。在工作中自覺維護(hù)園長(zhǎng)的權(quán)威,服從園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),不越權(quán),不越位;積極思考,建言獻(xiàn)策;做到思想上合心,組織上合力,工作上合拍,協(xié)助園長(zhǎng)有效地開展好工作。既體現(xiàn)了局和園領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視,也體現(xiàn)了同志們的希望和厚愛。成績(jī)和經(jīng)歷只能說(shuō)明過(guò)去,關(guān)鍵在于如何開創(chuàng)未來(lái)。從而使溝通、組織、協(xié)調(diào)等綜合管理能力有了很大的提高。特別在近十多年間,我目睹了幼教工作的幾次改革,經(jīng)歷了我園管理體制的完善過(guò)程,對(duì)幼兒教育工作的改革發(fā)展有著較為清晰的認(rèn)識(shí)和切身感受。第四 親和力強(qiáng),善于溝通,有較強(qiáng)的工作能力我通過(guò)多層次、多崗位、多角色的綜合鍛煉,大大增強(qiáng)了綜合協(xié)調(diào)和語(yǔ)言、科學(xué)教育的實(shí)踐能力,積累了可貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)十幾年的教學(xué)工作,鍛煉出我有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,有一定的管理協(xié)調(diào)能力,以及團(tuán)隊(duì)合作能力的話,那么近幾年的園長(zhǎng)助理工作,則磨礪了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)認(rèn)真、吃苦耐勞的工作作風(fēng),能快速適應(yīng)各種環(huán)境,積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。XX年被評(píng)為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局優(yōu)秀通訊員。論文《幼兒園如何開展心理健康教育》榮獲廣西XX學(xué)校心理健康教育科研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。撰寫的《幼兒園活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)之我見》榮獲桂林市“實(shí)施幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”一等獎(jiǎng)。通過(guò)21年的工作經(jīng)歷,使我鍛就了一種任勞任怨、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),也使我歷練了勤勉好學(xué)、學(xué)以致用的性格特征,使我提升了政策理論、教學(xué)調(diào)研、材料撰寫的文字功底,做到業(yè)精于專、成于勤。多年來(lái),本人一直是幼兒園科研課題小組的成員,XX年起參與了桂林市教科所“十一五”立項(xiàng),a類課題《建立“1+3”式教研共同體,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究》。第二 能勤學(xué)善思,善謀發(fā)展,有較扎實(shí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)我深知,機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。因吃苦耐勞的工作態(tài)度和科學(xué)的教育方法,本人在XX、XX、XX、XX、XX年被評(píng)為先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)工作中,具有了一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí),能熟練運(yùn)用windows、office/excel等辦公軟件和程序?yàn)榻虒W(xué)所用,可熟練制作教育、教學(xué)幻燈片等。首先,本人業(yè)務(wù)比較熟悉,有良好的綜合素質(zhì)常言道:善思者勝、善析者進(jìn)。我渴望,在幼兒園副園長(zhǎng)的崗位上,與同志們勵(lì)精圖治,創(chuàng)新發(fā)展,推進(jìn)和諧文化,凝聚核心競(jìng)爭(zhēng)力與團(tuán)隊(duì)合力,在教幼事業(yè)發(fā)展的里程碑,刻上一段耀眼的輝煌!我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。參加工作后,本人無(wú)論是在教師崗位,還是從事園長(zhǎng)助理工作,都能以強(qiáng)烈、飽滿的工作熱情,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí),在本職工作中取得了一定成績(jī)。首先感謝局黨組和園領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次競(jìng)聘、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。還要一如既往地為身邊的同志們服務(wù),努力營(yíng)造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強(qiáng)集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。相信我在以后的工作中將不斷改進(jìn)與提高。因此,在工作和生活中我都非常珍惜團(tuán)結(jié)二字,接人待物做到以誠(chéng)相待,和同事都以姐妹相稱,為開展好工作營(yíng)造出團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,使大家都有一個(gè)好的心情,齊心協(xié)力搞好工作。我也能注重團(tuán)結(jié),與同志們和睦相處。有一個(gè)特別的例子:幼兒園搬遷那個(gè)學(xué)期,由于生源充足,臨時(shí)要擴(kuò)2個(gè)班,領(lǐng)導(dǎo)通知我已經(jīng)是8月30日下班時(shí)間,我在短短的一天時(shí)間內(nèi),將2個(gè)全新班級(jí)幼兒教學(xué)、生活用品配置齊全,保證9月1日順利開學(xué),工作效率得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。再次我工作責(zé)任心較強(qiáng),對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)能盡心盡力完成,事事有回應(yīng),不講價(jià)錢,不拖拉,不推諉。長(zhǎng)期的工作中我也積淀了一些自己的經(jīng)驗(yàn)并能夠付諸實(shí)施,帶出了一支過(guò)硬的員工隊(duì)伍,先后經(jīng)歷了幼兒園搬遷、省示范復(fù)查等重大活動(dòng)的考驗(yàn),特別是在省示范復(fù)查中,我園的后勤保健工作與員工隊(duì)伍素質(zhì)獲得了專家組的一致好評(píng)其次組織協(xié)調(diào)能力我還是有一點(diǎn)的,能獨(dú)擋一面開展工作。我感到自己參加幼兒園后勤副園長(zhǎng)崗位的競(jìng)爭(zhēng)還是有一定優(yōu)勢(shì)的:首先業(yè)務(wù)比較熟悉。幼兒園后勤條線事務(wù)繁雜瑣碎,要實(shí)現(xiàn)高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。我認(rèn)為高效率是后勤副園長(zhǎng)工作能力的綜合體現(xiàn)。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,善待別人的短處,理解別人的難處,關(guān)心別人的苦處。我認(rèn)為后勤副園長(zhǎng)要做到為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。首先我想談?wù)剬?duì)幼兒園副園長(zhǎng)崗位的理解:我認(rèn)為作為幼兒園后勤副園長(zhǎng),要甘當(dāng)園長(zhǎng)助手,當(dāng)好助手;甘當(dāng)園長(zhǎng)參謀,當(dāng)好參謀;甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于奉獻(xiàn)。記得卡耐基曾說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”為了磨礪自己,提高自己,今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái),競(jìng)聘商城小學(xué)幼兒園后勤副園長(zhǎng)這個(gè)職位,我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)。所以,無(wú)論今天我競(jìng)聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往的愛幼教公國(guó),也會(huì)更加努力的提升自己的能力以及各方面的水平,希望大家能夠給予我支持,謝謝大家!第四篇:幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)稿文章標(biāo)題:幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)然更重要的是,努力提升教學(xué)水平,讓小朋友在我園快樂(lè)的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“幼兒喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的辦園宗旨,樹立良好
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