幼兒園初級(jí)保育員提升訓(xùn)練試題a卷-含答案(參考版)
2024-11-22 23:14本頁(yè)面
【正文】 。 對(duì)于幼兒遺尿現(xiàn)象，首先要耐心對(duì)待，不能責(zé)備幼兒，應(yīng)表 現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，還可以用告訴幼兒“我小時(shí)候也尿過床”， 以此減輕幼兒的精神負(fù)擔(dān)，有利于糾正尿床現(xiàn)象。此外，不少特殊才能（如音樂、繪畫、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。答：（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。(一)管理傳染源 傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。③ 督促幼兒正確洗手、擦手，正確使用毛巾。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BDDBDCDAAC1A1D1C1C1A1D1A1A1CC2A2B2B2B2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）高中，幼兒保育答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替日光、空氣夜盲癥科學(xué)、合理答案：更換、20—過早、污染答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過分擁擠而發(fā)生外傷身心健康，心理健康答案：15～30；10～15保育1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1答案：警察、打電話1答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒13個(gè)半1漱口 , 刷牙1消毒水，太陽底下晾曬1答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容1夜盲癥13個(gè)半答案：紀(jì)律、衛(wèi)生判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√11√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答案：① 防止意外事故的發(fā)生。 可今天，時(shí)間未到，床已尿濕了。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)
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