幼兒園二級保育員提升訓(xùn)練試題b卷-附答案(參考版)
2024-11-22 23:10本頁面
【正文】 。 。蒙臺梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺梭利認(rèn)為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。要有謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點(diǎn)錯(cuò)誤不隱瞞，知錯(cuò)必改。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解除隔離。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，被褥每周曬一次。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。廁所要清潔，通風(fēng)無異味，定期紫外線消毒。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒雍椭饕獙W(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個(gè)性傾向。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）保育員在幼兒戶外活動時(shí)的工作有哪些？幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒園消毒隔離制度有哪些？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？怎樣樹立保育員形象？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。1（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。1（ ）班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（ ）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。（ ）幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。（ ）煮沸消毒的時(shí)間是10分鐘。（ ）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。1三浴鍛煉是利用自然界的( )進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。1玩具應(yīng)擺放(
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1