幼兒園中級保育員能力提升試卷c卷-附解析(參考版)
2024-11-22 23:09本頁面
【正文】 （2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。進(jìn)餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。答：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒為人師表，遵紀(jì)守法積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新尊重家長，熱情服務(wù)文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）清潔盥洗室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？保育員職業(yè)守則？幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）影響幼兒能力的主要因素有哪些？請結(jié)合自身的實(shí)踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。1（ ）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導(dǎo)致牽拉肘。1（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動。（ ）對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。（ ）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1缺乏維生素A可患(
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