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正文內(nèi)容

幼兒園中班下學期工作總結(jié)(多篇)(參考版)

2024-11-22 23:07本頁面
  

【正文】 我們堅信,我們中班年級組將在探索中不斷成長。它促使我們認真工作,更好地服務(wù)于每個孩子。孩子們齊聚一堂,以詩歌、故事的形式演繹著自己對文明禮儀的理解。這天,我們的孩子個個臉上綻放著最甜美的笑容,在老師的組織下,他們帶著爸爸媽媽和伙伴們一起做游戲,度過了一個快樂的節(jié)日。“六一的歌兒是甜甜的,六一的鮮花是香香的,六一的小朋友個個都是美美的。本次活動不僅讓孩子體驗了與家長共同制作“時裝”的樂趣,也讓孩子們有了一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺。此次活動受到了廣大家長的熱情參與,一張張廢棄的光盤,一張張破舊的掛歷紙,甚至包括平時最常見的大大小小的塑料袋、包裝盒、叉子等,經(jīng)過家長和孩子們的精心設(shè)計和制作后,變成了漂亮別致的休閑裝、武士裝、民族服裝、帽子、裙子……雖然沒有舞臺燈光和專業(yè)的“t”型臺,但孩子們出色的表演,加上服裝的“炫”,吸引了在場所有人的目光,贏得了大家陣陣掌聲。整個活動嚴謹有序,取得了圓滿成功。與其說是比賽,還不如說是表演,孩子們稚嫩又可愛的動作,引來了家長們的歡笑聲和贊嘆聲,更引來了同伴的掌聲,把校園點綴得熱鬧非凡、歡樂無限。三、活動豐富多彩,幼兒更加自信大方。最后,家庭的重視,會對孩子文明禮儀習慣的養(yǎng)成起到關(guān)鍵作用。另外,表現(xiàn)好的孩子也是幼兒學習的榜樣。幼兒對教師的高度崇拜心理,使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模仿和學習。第三,榜樣的作用?!庇變簣@和家庭里有秩序的、整潔的、和諧歡樂的教育環(huán)境,有規(guī)律的生活制度以及人與人之間文明禮貌、團結(jié)友愛的相互關(guān)系,對幼兒使用禮貌用語有很大作用,是培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣的重要條件。其次,“環(huán)境是老師”。首先,我把禮儀教育安排到課程中,要求教師加強探索和研究,注重將禮儀教育滲透到各學科教學中,如:美術(shù)活動中,當有的幼兒沒有油畫棒時,就鼓勵幼兒按照禮儀規(guī)范向同伴借用;語言活動中,創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒進行角色表演;健康、社會活動中,通過游戲讓幼兒學習合作與謙讓等。我園市級課題《農(nóng)村幼兒文明交往習慣養(yǎng)成教育的實踐與研究》在進行中。我們認真地研討及摸索,并進行了展示活動,再由大家對活動進行再次研討,提出意見建議,最終達成幾點共識。從分到合再到分,每一次的變動都對我們不斷地提高了要求,如何很好地開展角色游戲成為當前擺在我們面前急需解決的難題。本學期,我們還有針對性地進行了角色游戲的專門研討。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品,這從無到有的經(jīng)驗,一點一滴的摸索,能看到我們教師參與教研活動的積極性及教研能力的提高。拿到新的課程的時候,我們年級組的都進行認真學習、吸收,漸漸把新的東西進行內(nèi)化。一、加強研討,教學水平不斷提高。年級組是一個不可分割的集體,我們組所有成員無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結(jié)的團隊。中二班二〇一四年六月二十七日第五篇:幼兒園中班下學期年級組工作總結(jié)時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼一學期的工作接近了尾聲。多數(shù)幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。另外,我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,使幼兒有了明顯的進步。 每個班級都會有特殊的幼兒,我班也不例外,姚再波是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子,因為他總是喜歡吵鬧,到處亂跑,在學習時影響他人,遇到什么事總說不會,依賴性很強。邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家長園地欄,與家長進行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還電話與家長共同商討對策。”本著這樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。三、家長工作 《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。重視幼兒參加體育活動的興趣和學習習慣的培養(yǎng)。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,正確使用筷子進餐,有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,還幫助班級做好事,幼兒的勞動意識增強了,獨立能力也提高了。常規(guī)管理。在4,5月份,因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,我們也會每天及時清洗幼兒毛
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