大學(xué)生消費狀況調(diào)查報告論文(參考版)
2025-05-17 19:14本頁面
【正文】 以下 以上 10 您個人擁有哪些物品 : A電腦 C手機(jī) DMP3 E其他 11. 您是否有打工的經(jīng)歷，如果有，或有此打算，目的是（ ） ，干就干了 12. 您花費的資金主要來自（ ） , ，很少自己掙錢 13..您的家庭月總收入為（ ） rmb （以下） — 1500 ,在衣食住行方面 ,您的主要標(biāo)準(zhǔn)是 : A以經(jīng)濟(jì)實惠為主 B盡量追求高標(biāo)準(zhǔn) C兼顧實惠和高標(biāo)準(zhǔn) D不清楚 。 一．客觀題 : A男 B女 2. 您的生活區(qū)域 : A城市 B鄉(xiāng)鎮(zhèn) C農(nóng)村 3．您的月消費額大概為多少（ ） 以上 9 （包括零食飲料）大概為多少（ ） 以上 5．您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班）（ ） 6. 您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請朋友吃飯的行為？如果有，平均每月用于這方面有（ ）元支出 。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要表現(xiàn)。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容，在“兩課”教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會里的生存能力。我們認(rèn) 為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀 ，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國情下具有非常重要的意義。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好 的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學(xué)生 好的消費 習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。大學(xué)生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。由于對大學(xué)生的消費心理和行 為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)大學(xué)生消費心理和行為方面題材的論文被收入中國學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對這個問題形成足夠的認(rèn)識。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對學(xué)生實際行為的了解與把握。 四、調(diào)查的最終結(jié)論 當(dāng)前大學(xué)生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。 （ 七）上大學(xué)后與高中以前的消費區(qū)別 59％的學(xué)生認(rèn)為上大 學(xué)后請同學(xué)吃飯，送禮物的花費越來越高，還有就是話費也很令人吃驚，大學(xué)生基本上都開始談戀愛了，所以因戀愛的消費支出也占很大一部分，但是用于學(xué)習(xí)方面的支出與以前
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