【正文】 。六、兢兢業(yè)業(yè)做好日常工作，并及時完成電腦輸入工作。五、向家長做好衛(wèi)生保健知識宣傳工作。每周對各班午睡、午餐、衛(wèi)生等進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與班上工作人員溝通，并做好匯總表貼在櫥窗公布。每周三前填寫好校園安全信息周報，每月底前能及時填寫好《安全教育月報表》上報中心。開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。嚴格門衛(wèi)制度，接送孩子期間門衛(wèi)能站在外面看好，平時陌生人出入都能做好登記工作。平時我通過檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師、保育員溝通。認真執(zhí)行消毒制度，做到消毒好，登記好。抓好食堂消毒衛(wèi)生工作。還學習了《江蘇省中小學人身傷害事故預防與條例》。二、后勤管理工作做好食堂與保育員的培訓工作。加強幼兒行為規(guī)范管理。為幼兒制定合理的生活作息制度，確保幼兒兩小時的戶外活動時間。做好服藥幼兒的服藥與登記工作。這次體檢率能達到100%也來之不易，全靠班主任積極配合。并統(tǒng)計好幼兒各方面的達標情況，做好幼兒疾病糾正工作。有的班上還發(fā)生了紅眼睛，我們做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離，沒有傳染給其他小朋友。每天認真做好晨檢工作，在有傳染病期間特別注重“看、問”，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入及蔓延。每月與中心其他五位保健老師一起認真制定幼兒食譜，盡量做到營養(yǎng)均衡、色香味俱全，促進幼兒身長發(fā)育。3月份為我園500多位幼兒測量了身高、體重，并及時作出正確評價，篩選出體弱兒、肥胖兒建檔，并且每月認真做好幼兒個案跟蹤。17名新生真正做到了憑證、憑卡入園。學校臨時任務特別多，在大家的忙忙碌碌中，一學期又將結(jié)束了，為了以后能更好地做好工作，現(xiàn)將本學期所做保健工作作個總結(jié)：一、幼兒保健工作嚴格把好新生入園體檢關(guān)。各類總結(jié)。教職工《安全操作規(guī)程》考核。保育員講故事比賽常規(guī)檢查（聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設）教育教學質(zhì)量末測。保育工作督導。常規(guī)檢查（聽課、班級各項記錄、環(huán)境創(chuàng)設等）五月份：全面籌備六一兒童節(jié)系列慶?；顒印⒓拥谑膶谩疤胀尥薇比珖變豪L畫大賽。組織幼兒春游活動。1“師帶徒”活動實施。策劃六一活動方案。教育教學質(zhì)量初測。（環(huán)境布置、家園宣傳欄等）制定并學習各項計劃。分發(fā)教材。進一步完善園所環(huán)境，利用有限的空間創(chuàng)設各活動室，擴大幼兒的活動空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務。發(fā)揮家長的民藝資源，邀請家長參與民藝課程建設，進一步了解我園的特色課程。七、家長工作繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。六、教科研并進，進一步完善園本課程建設確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境，突出民俗化的課程環(huán)境。各教研組形成一定的資料。教研組圍繞保教專題，結(jié)合本組教學實際，從不同的切入點開展相應的研究。嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。四、抓好教研組建設，提高幼兒園保教質(zhì)量通過教研組長培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。骨干教師（1）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行公開活動，進行講座等。經(jīng)驗型教師（1）增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：民間藝術(shù)挖掘方面、班級常規(guī)管理方面等，通過開設講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。（3）學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。三、關(guān)注教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長青年教師（1）挖掘年輕教師的特色，并及時為她們提供相應的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。各類計劃的有效落實。（1）教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。（3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。（1）組織教師學習《幼兒園安全操作規(guī)程》，明確工作要求與規(guī)范。結(jié)合一日活動操作細則開展學習，進一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平，引導教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運用到工作實踐中。四、主要工作與措施：一、繼續(xù)加強理論學習，加大培訓力度深入學習理論書籍，通過業(yè)務大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。我園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設施需要更新，使一部分工作的開展帶來了困難。弱勢：幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病，如：日常工作的檢查監(jiān)督機制等需要進行進一步的完善。我園的園本課程研究已有一年時間，初步構(gòu)建“民俗文化園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個性化實踐奠定基礎。第五篇：幼兒園XX年上半年保教工作計劃XX年上半年保教工作計劃一、指導思想：圍繞園務工作計劃，堅持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學研究，提升教師的教育教學水平，以“植根民俗文化 彰顯辦園特色”為目標，優(yōu)化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長，推進教學改革。⒉幼兒園與社區(qū)資源互利不夠，需進一步探討與社區(qū)合作服務于家長的多種辦園形式。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，活動氣氛熱烈，全園宣起了一股戶外運動熱潮。為保證幼兒戶外活動時間和鍛煉形式的多樣化，秋季開展了班級自制體育活動器材和戶外活動的觀摩展示活動，五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力。新早操節(jié)奏歡快，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性。（3）推廣了新早操。每周一、周四進行集中備課教研活動，保證了教研時間，提高了備課、說課效率，要求教師充分利用教研時間學習電腦操作，增強教師信息意識和信息技術(shù)。并通過組織骨干教師、教研組長半日活動展示，讓教師學習常規(guī)課堂教學組織的藝術(shù)性和半日活動的科學安排，在示范引領(lǐng)作用下，使我園幼兒的一日活動更規(guī)范、更優(yōu)化。幼兒園有一系列的生活、學習常規(guī)，建立良好的班級常規(guī)是組織好幼兒活動的基礎，因此我園在管理上首先以常規(guī)督導為目標，組織教師再次深入學習幼兒園《保教人員一日工作程序》，要求教師嚴格執(zhí)行程序，組織安排好幼兒一日活動。 一、教育教學方面加強常規(guī)工作管理督導。回顧這一學年的保教工作，我們的活動開展得非常豐富、扎實，取得了喜人的成績和累累碩果，同時也存在不足之處，如：分區(qū)活動的組織指導不夠深入，教師隊伍參差不齊，仍存在一些不和諧的因素。另外，通過文明班級、五星娃娃評比等活動，促進幼兒的行為習慣得到有效的培養(yǎng)。四、實施素質(zhì)教育增長育人實效為進一步深化素質(zhì)教育，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。堅持理論——實踐——認識——再實踐的原則，組織教師學習、研討、觀摩、總結(jié)等活動。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。二是通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。創(chuàng)造條件，重視家教我們在提高保教質(zhì)量的同時，十分重視家園聯(lián)系。每日晨檢堅持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。五是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。三是通過教研組定期開展教學評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強教學研究，提高實踐能力。二是采取園本培訓的方法，對全園教師定期進行學習研究，對教學存在的問題進行討論，尋找策略。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。健全制度，明確責職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡，做到分工明確，責任到人。在當今深化教育改革，實施素質(zhì)教育的