幼兒園一級保育員考前練習(xí)試卷a卷-附解析(參考版)
2024-11-22 23:03本頁面
【正文】 。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗，從而促進兒童心理發(fā)展。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準(zhǔn)備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。兒童心理發(fā)展具有階段性?；谶@種觀點，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。答：（1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（2）活動過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護幼兒安全；（3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（4）活動結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）CBCDADAADC1A1D1A1A1C1D1D1C1DC2A2D2B2D2B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：如實、主觀、描述、解釋答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容日光、空氣和水20—30急性結(jié)膜炎良好的衛(wèi)生習(xí)慣胸骨偏下方3個半答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1答案：A—B—C12歲半左右，20 ，六齡齒11 , 21科學(xué)、合理1協(xié)調(diào)性、靈活性1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點1保育1答案：漸進推測法、401答案：更換、20—過早、污染胸骨偏下方判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√√11，改：℃—
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