幼兒園-親子閱讀活動總結(jié)與幼兒園-小班課件匯編(參考版)
2024-11-22 22:57本頁面
【正文】 夜晚靜悄悄。接著播放音樂《搖藍(lán)曲》，并說月亮出來了)；再次播放音樂《森林狂想曲》，教師：哇天亮了，太陽又出來了，寶貝們，我們一起去外面做游戲吧。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。幼兒找一找，說一說，貼一貼。)小朋友們說得真好!聽的太陽公公和月亮姐姐都咪咪笑，還引來了許多動物朋友，它的這些動物朋友有的是醒來了的，有的是睡著了的。孩子們讀得真好，聽得老師心里真高興，如果加上動作來讀會更好聽的，孩子們我們站起來配上你喜歡的動作來試試吧，小朋友準(zhǔn)備好了嗎?師幼共同完整地用動作來表演、朗誦詩歌四、創(chuàng)編詩歌咦，太陽出來了，還有誰醒來了?指名說。幼兒和教師一起讀。小朋友們讀得可好聽了，那月亮出來了，夜晚靜悄悄，我們要用什么樣的聲音來念好聽?指名回答。我們一起來試試讀讀這一段。教師：那我們看著動畫片一起來邊看邊念。請小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來讀一讀。寶寶們跟老師念“夜晚靜悄悄”。幼兒：小花睡著了，小草睡著了，小朋友睡著了……月亮出來了，小花睡著了，小草睡著了，小朋友睡著了，夜晚怎么樣呀?(引導(dǎo)幼兒用一句好聽的話來說：夜晚靜悄悄。我們一起來說說這句話“白天真熱鬧”。幼兒：小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了……太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友醒來了，白天怎么樣呀?(引導(dǎo)幼兒用一句好聽的話來說：白天真熱鬧。教師：月亮出來了，晚上了，小朋友們要去干什么呀?幼兒自由回答。教師：太陽出來了，白天到了，小朋友們都去幼兒園，一起做游戲了，白天真熱鬧!出示圖片月亮教師：太陽落山了，月亮出來了，小朋友們好。幼兒：太陽公公好。聽音樂入室(播放《森林狂想曲》)今天活動室除了來了那么多客人老師，還來了兩個特殊的小客人。圖片若干(小蝴蝶、小豬、小狗、小鴨、小貓等)。嘗試用“xx醒來了”、“xx睡著了”說一句話。活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受詩歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩歌帶來的不同意境。少數(shù)孩子喜歡讀純文字的書。我們的親子讀書之路也將越走越寬。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。愛因斯坦有句至理名言：興趣是最好的老師。黃章恒的爸爸為了遵守公約還放棄了喜愛的足球賽，說是孩子面前
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