年度統(tǒng)計法制工作總結與年度考核個人總結匯編(參考版)
2024-11-22 22:56本頁面
【正文】 通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。 在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級?！ ￠_學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在各單位自查結束后，我縣抽查了26個單位，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個、工業(yè)企業(yè)7個、其它企事業(yè)單位15個。大家在合理安排統(tǒng)計專業(yè)報表與執(zhí)法檢查工作時間的前提下，每個組自主開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查工作，任何一個統(tǒng)計起報單位都可以去檢查，給每個組工作上于充分的主動性和創(chuàng)造性。（二）
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