小學(xué)語文教師師德師風(fēng)自查報(bào)告與小學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文匯編(參考版)
2024-11-22 22:23本頁面
【正文】 。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。在其他方面，我兼任科研組長工作，盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。我另外利用官銜制，讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級事務(wù)的同時(shí)達(dá)到自我約制，自我教育等。經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生的寫作勁頭越來越足了。又如在寫作方面，我冠以大小作家頭銜，并安排作品欣賞交流時(shí)間。如經(jīng)過不斷嘗試改進(jìn)，我推行了切實(shí)有效的小組競爭互助模式，與個(gè)人常規(guī)加分升級制度，推行以來，效果顯著。教學(xué)教育的主體是孩子，我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度，贊揚(yáng)總比批評好。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如小婷、小斌、小維、小君、小浩、小波等均取得不同程度的突破。時(shí)常是兩三小時(shí)一直在課室里忙，嗓子不停地在運(yùn)作，一口水還顧不上喝。我擔(dān)任三年(2)班的語文教學(xué)與二(1)英語教學(xué)工作。二、組織紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，顧全大局。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,積極響應(yīng)貫徹三個(gè)代表的精神，熱愛教育事業(yè)，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭，誨人不倦，科學(xué)育人。通過自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。家校聯(lián)手，共育蓓蕾。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。以前，對學(xué)生嚴(yán)肅有余，親
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