山西省20xx年小升初語文能力測試試卷-含答案(參考版)
2024-11-22 22:20本頁面
【正文】 “生命中的傘”就是父親溫暖的胸膛，有力的手臂，為“我”遮風(fēng)蔽雨，給“我”雨天的呵護(hù)，包含了父親深沉的愛。 我始終把這看成是父親的義務(wù)。開篇點題，引人深思。孟子后來成為大學(xué)問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。1．近朱者赤，近墨者黑。（6)馬修是個意志堅強(qiáng)的人?！保?)因為他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。 ，不敢正視。（2）A.① B.①（3)馬修為他還活著而感到喜悅。 4．C三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計7分略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）答案如下：（1）以手掩面——用手遮著臉。 2．C（1）比喻、夸張o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。 sh236。 h249。） 摩平（mā m243。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）指望、希望、期望、愿望略鍥而不舍,標(biāo)新立異,膾炙人口舍本事末,見微知著,竭澤而漁,造句略 栗子（l236?！ ∫螅骸 囊陨蟽深}中任選一題完成。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 (二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。 (一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。短文第一段在文中起了什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。 有一天下雨，父親卻沒有來。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。 再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。 生命中的傘 在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶ā?．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是_________________。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事?？墒牵献佑滞骠[著學(xué)商人買賣的事情。孟子經(jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍?！彼炀友伞）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也。” 孟母三遷 孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。 我聽說這件事很久了。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。曰：“泯然眾人矣。令作詩，不能稱前時之聞。 余聞之也久。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。________________________________________________________________________________________________________________
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