山東省20xx年小升初語文綜合練習(xí)試題-附答案(參考版)
2024-11-22 22:18本頁面
【正文】 第二個的含義是母親為我遮擋所有風(fēng)霜嗦承受的艱辛。第二個的含義是母親給我的關(guān)愛。四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分），而她自己的被子卻在沒有陽光的地方。潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海（1）比喻、夸張（500字以上）。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點。這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個極為明確的觀點，這就是___________________。 第（7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是（不超過20個字） 在第（8）自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。因此，我們每個人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。” 女教師走到小道格拉斯 一個皮膚棕黑色 又瘦又小 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 彎腰低頭問他 能告訴我你畫的是誰的手嗎 這是你的手 老師 孩子小聲答道 她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。一個說：“這準(zhǔn)是上帝的手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）?！鄙Ｄ壤_了帳子?！钡Ｄ茸粍硬粍印? 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。 課內(nèi)閱讀 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。④母親對我的關(guān)心是偶爾發(fā)生的事情。②母親給我曬被子這件事不是故意安排的。第9自然段“這些情節(jié)不是偶然”這句話含義是_______ 。如：電視節(jié)目最好看的頻道、_________________、___________________。第3自然段的段意是_________________________________________。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。 我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。 它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。 它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。 下班回來，我一進家門，便看見了我的被子?？匆娔赣H正在曬被子，便也想把被子曬一下。) 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）課外閱讀。你想對自己說：_____
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