眼鏡店銷售實踐匯報材料與督學個人述職報告(多篇范文)匯編(參考版)
2024-11-22 22:11本頁面
【正文】 以上為我201*年工作述職匯報，文思遲鈍，拙詞欠敲，盼于指導 感謝?。。?01*1231。今后的努力方面今后工作還需要加大學習力度，不斷提高自身工作業(yè)務和實踐與理論水平的能力。實際工作中盡量做到揚優(yōu)辟劣，造林、森林可持續(xù)經營過程中，深入現(xiàn)場，抓好勞工細節(jié)管理，最大限度地減少無謂的資源和勞力消耗，根據(jù)實際情況制定相應的最適合的工作策略，以獲得最大的工作效率和效益。展示了林業(yè)服務群眾，利為民謀的良好形象。務、樹立服務意識，要求工作過程中樹立林業(yè)機關的良好形象，對來場辦事的人員，一律熱情接待，能辦的事情馬上辦，需要按規(guī)定程序才能辦理的，按照各項規(guī)定告知工作程序，不已以任何借口推諉、拒絕、刁難或托延辦理。資源林政管理，嚴格執(zhí)行森林資源管理制度,依法規(guī)范了林木采伐、林權確權、木材經營林地占用等工作規(guī)范，嚴管審批程序。因此一年來以學習林業(yè)工作的政策、法規(guī)、學習黨的方針路線政策為基礎，學習“十八大”會議精神，同時抓好以森林經營、培育、利用等為主要學習對象的專業(yè)理論學習，通過學習掌握新的經營理念、新技術、新視角，充實自己，也在學習中深深感知自身知識界面狹窄與匱乏，思考學習的目標定位。二○一○年一月十五日第五篇：述職單位個人述職報告林業(yè)單位個人述職報告各位領導、同志們：新的一年悄然而至，過去的一年，科室工作在場領導的正確領導下，通過全體工作人員努力，嚴格按照資源科各級崗位職責，基本完成本年度各項工作。今后，要以“三個代表”重要思想為指導，立黨為公、執(zhí)政為民，上不負黨、下不負民，真正把黨風廉政建設化為自覺行動，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常葆公仆本色。三是知難而進、開拓進取的拼搏精神還不夠強烈?？偨Y一年來的工作廉政情況，雖然做了一些有益的工作，也取得一定實效，但與黨的要求，與職務和職責對自己的要求，與廣大干部和群眾對自己的期望還是有差距的，主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性還不太高，不能很好解決工學矛盾。三是牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行艱苦樸素，務實求實的工作作風。一是積極參與辦公室組織的各種學習活動，加強自己主觀世界的改造，提高自己明辨事非的能力。五是任勞任怨，做好領導交待的其它工作，對上級和領導交辦的工作，我總是盡最大努力，一絲不茍的完成；對突發(fā)性事件和群眾反映的問題，自己能解決的及時解決，不能解決的及時向領導反映，當好市政府聯(lián)系上級與群眾的橋梁與紐帶。四是辦好人大代表建議和政協(xié)委員提案。明確專門人員，對政府擬發(fā)的規(guī)范性文件進行把關審核，全面共審核規(guī)范性文件20多件，對10多項政府事務提出法律意見。全年共受理行政復議申請18件，已全部按時辦結，取得良好的社會效果。四是堅持理論與實踐相結合，學習理論的目的是為了更好地指導實踐，我堅持把學習到的各種理論運用到自己的實際工作中，更好地推動自己的工作順利開展，通過不斷學習和工作實踐，我的政治理論水平，文字寫作能力，組織協(xié)調能力，依法行政意識都有了新的提高。在工作之余，我總是再擠出時間深入地學習《憲法》、《民法》、《刑法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規(guī)，學習領會國務院《全面推進依法行政實施綱要》的內容，提高自己的法律意識和法制觀念，為依法行政出謀出計。一是全面學習十七屆四中、五中全會精神；不斷加強對政治理論知識、科技文化知識、現(xiàn)代金融知識、市場經濟知識，不斷開闊自己的視野，增長自己的才干，提高自己的綜合素質。三是注重樹立良好的個人形象，在生活工作中，尊敬領導，團結同志，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，努力保持“生活樸實，作風務實、干事求實，效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質，提高到了一個新境界。一是加強黨性鍛煉，在政治思想上要求進步，始終不渝堅定共產主義理想信念，從政治上、思想上、組織上同黨中央及各級黨委保持高度一致，時刻保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，注重從講政治的觀點發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。xxxXX年春個人工 作曾創(chuàng)志 XX春結總第四篇：個人述職述廉述職報告?zhèn)€人述職市政府辦公室副主任科員一年來，在各級領導的關心幫助和同志們的協(xié)助支持下，我時刻以一個共產黨員的身份嚴格要求自己，努力提高自身素質，認真履行工作職責，在廉政建設方面取得了一定進步。4. 做好督學工作，關心青少年成長。自己當小組長時，積極組織教師參與，教育老師要堅持友誼第一、比賽第二、重在參與的思想，促進教師內部團
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