司法局黨風廉政建設活動方案3篇與司法局黨風廉政建設責任書匯編(參考版)
2024-11-22 06:39本頁面
【正文】 本責任書由局黨組書記、局長分別和各股、室、處、所負責人簽訂，責任書一式二份；責任書在沒有重新簽定之前，如有人事變動，新任負責人必須接著履行相應的職責。要協(xié)助局黨組抓好紀檢監(jiān)察工作，嚴肅查處管轄范圍內的違紀違法行為，不得隱瞞不報、壓案不查，對發(fā)生的明令禁止的不正之風要堅決制止和查處。加強制度建設，建立健全干部廉政檔案、收入申報、禮品禮金登記、重大事項報告制度，切實做好誡勉談話、任前談話、干部述職述廉工作。要求下屬做到的，黨組成員和各股、室、處、所負責人必須首先做到；要求下屬不做的，黨組成員和各股、室、所負責人堅決不做。三、強化黨員干部的學習教育局黨組每年組織集中學習2次以上，各股、室、處、所每年要組織黨員集中學習4次以上，每次要有主題、有記錄；對中央重大的政治活動認真組織學習；按要求組織參加全縣理論學習考試；組織好本單位黨員干部的政治理論和業(yè)務知識學習，學習要有計劃、有資料、有筆記；認真開展警示教育、示范教育和黨紀法規(guī)教育，以觀看警示片、學習警示材料的方式，增強黨員干部勤政廉政的自覺性。嚴格按《黨政領導干部選拔任用工作條例》選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風。會議決策前認真開展調查研究，廣泛征求意見，會議決策時讓參會人員充分表述個人意見，會議決策后認真執(zhí)行不走樣。進一步完善黨風廉政建設責任制考核辦法，將考核結果與各股、室、處、所負責人的經(jīng)濟待遇、評先表模、晉職晉級掛鉤，進一步強化領導班子抓黨風廉政建設的主動性，完善責任追究機制。認真執(zhí)行黨員干部重大事項報告制度，年底將黨風廉政建設責任制落實情況向局黨組寫出書面報告。一、認真落實“一崗雙責”制度各股、室、處、所主要負責人要嚴格按照“一崗雙責”的要求，認真擔負起第一責任人的職責，對本單位或部門的黨風廉政建設負總責，工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調，重要案件親自督辦。堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，實現(xiàn)開展教育實踐活動與司法行政重點業(yè)務工作的互促雙贏。局教育實踐活動領導小組要切實加強對這一階段工作的監(jiān)督檢查，重點監(jiān)督問題查擺是否透徹、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作，（四）統(tǒng)籌兼顧。要聚焦作風建設，貫徹整風精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使每個黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要以整風精神，切實做到思想認識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過。查擺問題、開展批評階段是關系黨的群眾路線教育實踐活動成效的關鍵階段。對長期不發(fā)揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規(guī)定作出組織處理。民主評議黨員要依據(jù)黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。在專題民主生活會召開后15天內，向區(qū)教育實踐活動領導小組辦公室報送民主生活會情況專項報告。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。通報總結專題民主生活會情況。會上，局黨組教育實踐活動領導小組要結合談話提醒和掌握的情況，對專題民主生活會尤其是開展批評和自我批評情況，實事求是作出點評，并對進一步加班子思想政治建設提出要求。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現(xiàn)象、不講本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。單位主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。召開專題民主生活會。局黨組要加強對戰(zhàn)線各單位專題民主生活會的指導把關。認真制定專題民主生活會方案。區(qū)司法局領導班子和領導班子個人對查找出來的問題，對號入座，主動認領。（三）認真撰寫對照檢查材料班子成員上報問題“清單”。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。對外出流動黨員可通過電話溝通等途徑，了解思想和工作情況。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想
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