【正文】 整治村屯環(huán)境衛(wèi)生，任務(wù)很艱巨，職教招生工作又是當(dāng)務(wù)之急，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，把這幾項(xiàng)重點(diǎn)工作全面抓好，整體推進(jìn)，不能顧此失彼。招生工作結(jié)束后，縣里將在適當(dāng)時候?qū)ｎ}召開職教招生工作總結(jié)表彰會議，對工作成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門予以獎勵，對措施不力、效果不好的部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評。縣委、縣政府督察室要加強(qiáng)對相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)職教招生工作的專項(xiàng)督察，從下周一開始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實(shí)行職教招生情況的日報(bào)告制度，每天下午4點(diǎn)定時向督察室報(bào)告招生進(jìn)展情況，督察室要將每天的匯總情況以書面形式報(bào)縣領(lǐng)導(dǎo)?？h職教中心要全天候地接待鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的參觀考察。從現(xiàn)在起。沒有思想阻力的由一般干部包保，思想阻力大的必須由領(lǐng)導(dǎo)親自包保，情況特殊的實(shí)行多名鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)集體包保，確保優(yōu)秀的新生勞動力和剩余勞動力都能夠接受正規(guī)的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，為他成才創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。要建立招生工作包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織得力人員研究制定出具體的工作方案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要適時調(diào)度職教招生工作，認(rèn)真研究解決招生工作中的新問題，保證職教招生工作順利進(jìn)行。會后。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即成立專門的招生領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委全面加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，和政府要把職教招生工作納入黨委、政府重要的工作日程。近期，縣政府就開辦畜牧獸醫(yī)中專班相關(guān)事宜要下發(fā)專門文件。九月十七日牧業(yè)局組織報(bào)名，每村一至兩人，九月下旬開課。畜牧獸醫(yī)中專班，由縣政府統(tǒng)籌，牧業(yè)局牽頭，教育部門承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織推薦學(xué)員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要給予適當(dāng)補(bǔ)助。學(xué)校免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、實(shí)訓(xùn)費(fèi)。畜牧獸醫(yī)中專班學(xué)制為三年，學(xué)員入學(xué)后，學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍注冊，享受中職學(xué)生的所有待遇。學(xué)員分階段完成學(xué)業(yè)，實(shí)行“彈性”學(xué)制，建立“學(xué)分銀行”嚴(yán)格按照國家中等專業(yè)學(xué)校3年修業(yè)總課時達(dá)到3600個學(xué)時的要求，安排教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)目標(biāo)是具備畜禽飼養(yǎng)和畜禽疫病防治的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的實(shí)用專業(yè)技能人才?，F(xiàn)有在職專業(yè)技術(shù)人員，也僅有高級獸醫(yī)師2人，中級獸醫(yī)師126人，有技術(shù)員職稱的79人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)我縣牧業(yè)發(fā)展的需要。二是現(xiàn)有防疫隊(duì)伍專業(yè)程度需要提高。按照縣里制定的畜牧業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，XX年發(fā)展到1000個牧業(yè)小區(qū)，飼養(yǎng)大戶達(dá)到10萬戶。開辦這個專業(yè)主要基于這樣兩個方面的考慮：一是畜牧獸醫(yī)需求量較大。第二，完成新增設(shè)專業(yè)的招生任務(wù)。縣職教中心已經(jīng)開設(shè)就業(yè)類三年制專業(yè)7個，對口升學(xué)類專業(yè)7個，一年制以下短訓(xùn)專業(yè)4個，總體計(jì)劃招收新生1052人。XX年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生工作要排除各種干擾，求真務(wù)實(shí)，注重質(zhì)量，堅(jiān)決反對假招生、招假生等弄虛作假行為。XX年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生任務(wù)已經(jīng)明確，具體指標(biāo)在會上已經(jīng)下發(fā)到各位手中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力調(diào)度所屬初中和各個行政村，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。會后。為此，縣委、縣政府要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，要強(qiáng)化黨管教育的意識，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)XX年職教招生打總體戰(zhàn)、打攻堅(jiān)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，齊抓共管，確保XX年職教招生工作任務(wù)順利完成。時間緊，任務(wù)重，需要克服的困難、需要解決的問題很多。強(qiáng)化措施，三、明確目標(biāo)。職業(yè)教育已經(jīng)成為我縣的一個品牌和優(yōu)勢，目前看。目前職教所開設(shè)的18個專業(yè)在收費(fèi)上全省是最低的學(xué)生入學(xué)后，第六。有205名同學(xué)分別到國內(nèi)大中型企業(yè)就業(yè)，%XX年長班就業(yè)的和短訓(xùn)就業(yè)的373名畢業(yè)生已經(jīng)有370人成功就業(yè)，其中一汽轎車股份有限公司齒輪廠7人、威海泓淋電子有限公司84人、蘇州福華電子科技有限公司28人、天津美克國際有限公司8人、住電汽車線束有限公司38人、宏明機(jī)械廠27人、市新榮科技開發(fā)有限公司14人、蘇州華碩工業(yè)園22人、大連新大船務(wù)有限公司44人，77名同學(xué)分別到永達(dá)工程機(jī)械、華日集團(tuán)、三菱汽車服務(wù)站、新華書店、汽車廠幼兒園等企業(yè)就業(yè)，以上370名同學(xué)在企業(yè)全部享受企業(yè)三險(xiǎn)一金待遇，月薪在800XX元之間。居全省前兩位。因此我要告訴家長和孩子們中考成績較低的普通高中考大學(xué)沒有希望的念職教中心對口升學(xué)專業(yè)高考題淺、錄取分?jǐn)?shù)線低、相對容易考?？既氡緦？圃盒?38名，%09年畢業(yè)生115名，考入本?？圃盒?10名，%今年的畢業(yè)生劉吉、姜野、徐暢等3名同學(xué)高考術(shù)科成績分別達(dá)到188分并列全省第一名；畢業(yè)生趙倩倩同學(xué)以431分的成績考入北華大學(xué)通信工程專業(yè)。學(xué)校任課教師128名，其中專業(yè)課教師96名，占任課教師的75%對口升學(xué)的7個專業(yè)連續(xù)兩年排在全省前三名。專業(yè)課師資全省總量最多。汽車檢測與維修專業(yè)已經(jīng)建成了2400平方米、裝備先進(jìn)、功能完善的實(shí)訓(xùn)基地，第二。已經(jīng)晉升為全國重點(diǎn)校?？h職教中心已經(jīng)跨入全省先進(jìn)行列，并形成了以下六大辦學(xué)優(yōu)勢。做好今年的招生宣傳工作二、充分運(yùn)用我縣職教辦學(xué)優(yōu)勢。其中，黃魚圈鄉(xiāng)、哈拉海鎮(zhèn)都超出招生指標(biāo)34人，楊樹林鄉(xiāng)、三崗鄉(xiāng)超出招生指標(biāo)20多人。全縣鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真了解和掌握縣職教中心的辦學(xué)主張、辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)成果，高度負(fù)責(zé)地宣傳給廣大群眾，宣傳到家長和學(xué)生中間，使更多的群眾認(rèn)可和接受了職業(yè)教育，積極送孩子報(bào)名讀書。一項(xiàng)新的工作和考驗(yàn)。從長計(jì)議，三鄉(xiāng)村兩級黨組織克服單純?nèi)蝿?wù)觀點(diǎn)。黃魚圈鄉(xiāng)天啟王村黨支部書記王國臣同志，個人出資幫助一個失去母親的孩子去職教讀書。坐在村民的炕頭上耐心地說服引導(dǎo)家長和孩子，以左鄰右舍活生生的事實(shí)說明要致富，學(xué)技術(shù)的道理，使更多的群眾從內(nèi)心認(rèn)識到學(xué)習(xí)技術(shù)的重要性，積極地把孩子送到職教中心讀書。并且認(rèn)真地抓在手上。為群眾排憂解難，二全縣各村黨支部扎實(shí)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能夠自覺地把新生勞動力和剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)當(dāng)作一件大事來抓，立即組織召開專題黨委會研究部署職教招生工作，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村黨支部簽定了招生工作責(zé)任狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)放棄節(jié)假日，親自安排調(diào)度職教招生工作，還有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與村干部一起走村串戶，面對面地向群眾做耐心細(xì)致的思想動員工作，用技能致富的生動事例引導(dǎo)群眾，用本地